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大班科学热水变冷教案反思 活动目标： 1、探究让热水快点变冷的多种方法。 2、体验参加试验操作活动的乐趣，感受事物的变化。 活动预备： 塑料杯；温度计；擦手干毛巾；冰块；湿毛巾；小脸盆 （中间加水）； 调羹；扇子；每组一块记录板、记号笔。 活动过程： 一）、提出问题，引导幼儿思索。 这儿有杯热水，假如想知道它现在有几度，该怎么办？我想让它快些 冷却下来，有哪些方法呢？ （幼儿介绍） 二）、小组试验，记录结果： 1、引导幼儿分组查找材料进行试验，老师巡回指导。请你们三人一 组，把你们商议 的方法记录下来，然后 就根据自己记录的方法进行 试验，让热水变冷，看看在5分钟内下降到几度。我们来比一比谁的 本事大，温度降得快。 （1）现在我和你们来做个试验，我不用你们的那些方法，让热水自 己冷，看它能在5分钟内下降到几度。你们就根据你们的设计方案进 行试验，我们来比一比谁的本事大热水的温度降得低 - 1 - （2）引导幼儿分工试验。 （3）试验步骤： 小组商议 各自的试验项目查找材料--倒好热水测量温度并记录--选 择试验材料进行试验--5分钟后再次测量水温并记录。 （4）幼儿试验，老师巡回指导。 2、试验结束，请每组幼儿测