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幼儿园优秀教案 【热门】幼儿园优秀教案模板九篇 幼儿园优秀教案 篇1 当今的孩子被当做家中的小皇帝、小公主，我们幼儿园位于城郊结合的地方，大部分的幼儿是爷爷奶奶带的，他们只一味的娇惯孩子，不加强对孩子身体的锻炼。导致天气稍微一变化就会有很多幼儿容易生病。结合我园的情况特制定这次主题。关键词：中班体育、武术、国粹、太极、素质 一、活动主题： 国粹-武术 二、活动背景： 有一天早晨，我刚到幼儿园就接到一个电话，是家长打来给孩子请假的，问其原因是生病了。我们幼儿园位于城郊结合的地方，大部分的幼儿是爷爷奶奶带的，他们只一味的娇惯孩子，不加强对孩子身体的锻炼。导致天气稍微一变化就会有很多幼儿容易生病。结合我们幼儿园的特殊状况，抓住这个机会特制定了这次主题：国粹-武术。通过对武术的学习，增加幼儿的身体素质，远离疾病。 三、活动内容： 《太极你不急》 四、活动目标： 1、通过幼儿对武术太极的学习，增强幼儿身体素质。 2、幼儿在活动中初步学习简单的太极拳套路，及推掌、收掌等动作。 3、通过活动让幼儿对中华武术产生浓厚的兴趣和学习欲望。 五、活动准备： 1、幼儿已学会马步;掌握太极顺口溜。 2、背景音乐两段，幼儿打太极视屏一段。 3、班级区角中已布置有太极动作分解图。 4、幼儿已掌握切西瓜游戏的玩法。 六、活动过程： (一)、幼儿观看视频，了解太极。 1、请幼儿欣赏视频-太极。 师：小朋友，你们刚才看到了什么? (通过观看视频让幼儿对中华武术产生浓厚的兴趣。)老师小结：在这段视频里我们小朋友看到的是：我们中华武术太极拳，你们想学吗?那我们就一起出去玩个游戏吧。(在音乐声中，孩子跟着老师做走、跑、跳等基本动作到达活动场地。) (二)、游戏切西瓜： 幼儿围成圆站好，师发出口令一个大西瓜，幼儿就手拉手围成一个圆;师发出口令一个西瓜切两半，幼儿分开拉成两个圆圈，以此类推。 (三)、师幼共同学习太极拳： 1、播放音乐，教师进行太极拳表演。 师：老师今天打的这套太极拳和一个水果有关，谁能告诉我是哪种水果呢?(西瓜) 3、幼儿一边说顺口溜一边练习太极动作。 一个西瓜圆又圆(双手在胸前作太极抱球动作)一刀下去成两半(一只手作扶西瓜状，另一只手作刀状绵绵地向下劈)你一半来(双手左捋)他一半(右捋)给你你不要(双掌略蓄劲向左前推)给他他不收(双掌略蓄劲向右前推)那我怎么办(双掌微快回收)。 4、教师分解动作，幼儿进一步学习： 教师分句教幼儿说顺口溜边分步教幼儿打太极拳。 (幼儿练习时教师提醒幼儿马步要稳，呼吸要自然) (四)、播放音乐，师幼共同练习： 在音乐声中，教师和幼儿一起说顺口溜打太极拳。 (五)、放松活动： 幼儿一边说顺口溜，一边做放松活动。 (123抖一抖，抖抖手臂，抖抖腿，抖呀抖呀抖呀抖;345拍一拍，拍拍手臂，拍拍腿，拍呀拍呀拍呀拍;567敲一敲，敲敲手臂，敲敲腿，敲呀敲呀敲呀敲。) 七、活动简析： 整个活动幼儿的积极性很高，通过观看视频增加幼儿对学习太极的欲望。在教学中我采用先动后静的方法，开始我充分的调动幼儿的积极性，而在学习太极动作时让孩子用正确的呼吸方法调整状态，使自己尽快的投入到太极动作的学习中。然而自编的顺口溜给本是缓慢、枯燥的太极动作增加了一定的趣味性，也更加吸引幼儿，使幼儿对其产生浓厚的兴趣。 幼儿园优秀教案 篇2 活动目标： 1．学习比较1-10顺、倒数的异同，能从任意一个数开始说出顺、倒数的排列顺序。 2．体验生活中对顺、倒数的运用。 活动准备： 1．楼房图（10层楼），小猴，点子印章，铅笔。 2．教学挂图（一）中1~10的点卡和数卡。 3．幼儿用书第26页《活动的顺序》的操作材料。 活动过程： （一）给小猴家的楼房编号。 1.教师出示一幢有10层的楼房图，请幼儿为小猴家的楼房编楼层号。 教师：小猴家的这幢楼有几层？我们帮小猴把这幢楼的楼层编号吧。 2.请幼儿用数卡逐层贴上楼层号，贴好后说说每层的顺序，小猴家住第10层。 3.教师引导幼儿观察后：从下往上数楼层时，表示楼层的数字一个数比一个数多1；从上到下数楼层时，一个数比一个数少1。 （二）以小猴回家为由，说出顺数的排列顺序。 1.请幼儿想一想、说一说小猴回家乘坐电梯上楼时经过的楼层。 2.集体按顺序说出小猴经过的楼层。 （三）以小猴上学去为由，说出倒数的排列顺序。 1.请幼儿想一想、说一说小猴上学乘坐电梯下楼时经过的楼层。 2.教师移动小猴，幼儿按顺序说说经过的楼层。 （四）生活中的顺、倒数。 讨论：说说倒数在生活中的运用--火箭发射、红绿灯、微波炉等。 （五）幼儿操作活动。 1.完成幼儿用书上上上下下的电梯的活动。 2.按标记顺排数卡或倒排数卡。 师：比一比，看谁将数卡排列得又对又快。 3.按标记接印点子。 师：看清标记的意义，再根据标记把数字接着印完。印好后读一读是按什么顺