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幼儿园教案 【必备】幼儿园教案范文集合10篇 幼儿园教案 篇1 活动目标： １.通过游戏，体验捕捉到鱼的快乐精神。 ２.过游戏锻炼小朋友的四散跑，和分散跑的能力。 ３.养小朋友的协作精神。 活动准备：布置５×６ｍ的场地做鱼池。 活动过程： 1、教师带幼儿入场，做准备活动。 2、用故事渔夫捕鱼，引出活动主题。 3、讲解游戏玩法及规则。 玩法：两个小朋友手拉着手做渔夫，其他的小朋友做鱼儿，鱼儿必须在鱼池里游不能跑到岸上来不然就算被渔夫抓住，被渔夫抓住的鱼儿自动变成鱼夫，跟着以前的鱼夫手拉着手去捕捉其他的小鱼。渔夫在抓鱼儿的时候用手轻轻拍着小朋友就行了被拍到的小朋友自动变成渔夫。游戏直到所有的小朋友被捕完为止。 老师在活动中也要不时的提醒幼儿去怎么躲避渔夫，提醒渔夫要怎么样配合去抓住其他的小鱼。 规则：鱼儿在看到渔夫来的时候，要躲过渔夫，不能为了做渔夫故意的去被渔夫抓住。老师要在最后表扬坚持到最后的鱼儿，也要表扬在活动中运用头脑去抓鱼的渔夫。 4、幼儿开始第一遍游戏，根据游戏情况惊醒交流讨论。 5、换渔夫从新开始游戏。 6、小结本次课，表扬坚持到最后的鱼儿，也要表扬在活动中运用头脑去抓鱼的渔夫。 7、松活动，退出游戏场地。 幼儿园教案 篇2 【教学目标】 1、学习双脚并拢原地跳，体验侧翻滚的乐趣。 2、能大胆发挥想象，尝试用各种肢体动作表现树叶下落的形态。 【教学准备】课件、小标识 【教学重点与难点】 1、双脚并拢原地跳。 2、能尝试用各种肢体表现树叶下落的形态。 教学方法与手段：演示法、讲述法、观察法、示范法等教师活动幼儿活动。 【教学过程】 一、导入部分： 出示课件，逐步引出“顽皮的叶子”。 二、主要活动： （1）展示课件，引导观察画面（叶子上、下跳动），并组织讨论及鼓励个别演示。 （2）示范双脚并拢原地跳动作。 （3）继续演示课件（叶子转动），并组织讨论及鼓励集体演示转的动作。 （4）引导想象叶子的下一个动作，示范侧翻滚。 （5）给予相应背景（大风/小风），组织反复练习双脚并拢原地跳-转-侧翻滚的动作。 三、结束部分： 结合季节特点，鼓励用各种肢体动作来表现叶子下落时的形态。 （一）、观察课件，大胆发挥想象，猜一猜、说一说课件展示内容。 （二）、（1）欣赏课件，大胆参与讨论并能个别表演叶子在大树上的动作。 （2）学习双脚并拢原地跳。 （3）积极参与讨论并集体模仿叶子在半空中的动作。 （4）想象及模仿叶子掉在草地上的动作，尝试侧翻滚。 （5）强化体验动作要领，愉快的反复练习。 （三）、自由模仿及表演叶子下落时的动作。 1、利用多媒体手段，激发幼儿学习兴趣。 2、能积极发挥想象，大胆参与活动，学习相应技能（跳），并体验转及侧翻滚的乐趣。 3、大胆发挥想象，尝试用各种肢体动作表现树叶下落的形态。 幼儿园教案 篇3 活动目标 培养幼儿学会按数取同等数量的东西。 通过教学活动感受合作带来的快乐。 通过把标记好的食品进行分配训练。 让幼儿学会怎样按种类把食品归类。 活动准备 小筐（贴上1——5数字卡片） 月饼、粽子、汤圆 货台（小桌子）、食品（袋、盒、罐） 活动过程 一、谈话导入 师：宝宝们猜猜今天咱们要做什么游戏那？先看看老师今天给你们准备了什么。 师：原来宝宝们都认识这些好吃的啊！那宝宝们都说说除了这些好吃的，你们还吃过什么好吃的啊？ （用语言和物品，激发幼儿的兴趣。） 二、食品导入 师：教师拿出月饼、粽子、汤圆。那宝宝们认识这几样好吃的不啊？老师要问问您们这几样好吃的它们都叫什么名字？都是过什么节日吃的？答对的小朋友，老师就奖励品尝哦！ 师：宝宝们知道的好多啊！那么下面我们来玩个游戏吧！ （以食品奖励的诱惑，来激发幼儿的积极主动回答。） 三、游戏导入 1、小超市 师：老师和宝宝们一起开了个小超市，你们看看这么多好吃的食品，可咱们的货台都空着那，咱们一起把货台摆满好不好？ 鼓励幼儿互相讨论，仔细观察，大胆的去摆放或结伴，组队的方式都可以。 （要求：把食品分类摆好、摆放整齐，并说一说。） 2、购物 师：小超市已经开业了。由老师来当售货员，然后宝宝们来购物好吃的。 （要求：仔细观察小筐上的数字卡，按数取同等数量的东西，宝宝操作时，老师要注意幼儿操作过程，并指导。） 师：宝宝们真棒，都按老师要求的买对了，宝宝们买了这么多好吃的，那我们快去一起吃好吃的去吧！ 幼儿园教案 篇4 活动目标： 1、尝试用饮料瓶制作玩具，对自制玩具感兴趣。 2、培养幼儿动脑筋想办法解决问题的能力。 3、通过收集饮料瓶活动，增强幼儿的环保意识。 活动准备： 1.基本材料：师生共同收集的饮料瓶若干:剪好的眼睛、嘴巴若干；亮晶条，双面胶。 2.辅助材料：米、豆子、枣子。 3.音乐歌曲《小星星》。 活动过程： 一、漂亮的瓶娃娃。 导入语： T：小朋友，今天老师请了个小客人来