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幼儿园大班教案 【实用】幼儿园大班教案范文集合8篇 幼儿园大班教案 篇1 活动内容： 开商店 活动目标： 1、尝试对同一类物品进行分类 2、知道生活中的一些废旧物品经过加工后可以变成有用的物品，培养幼儿初步的环保意识。 3、增强记忆的有意性。 活动准备： 1、自制的商店 2、自制的水果、鞋子、玩具等道具（幼儿人手一份） 活动预设过程： 一、回忆交流： ――“小朋友们在参观商店时，你看到些什么商品？” ――“商店里的货物是怎样摆放的？” （一样的商品放在一起，物品放的非常整齐） 二、宝宝“开商店” 教师讲解示范：1）出示一副水果店图 ――“水果店里现在什么也没有，小朋友给水果店去进些水果好不好？” 幼儿找出相应的水果，并把图片贴在卡片上 2）出示一副玩具店图 ――“我们的玩具店刚刚开张，需要很多的玩具，请小朋友们也来给我们的玩具店去进点玩具好吗?” 幼儿找出相应的玩具，并把图片贴在卡片上 3）出示一副鞋店图 ――“鞋店里啊，都好乱。我们请小朋友来帮鞋店理理吧” 幼儿找出相应的鞋子，并把鞋子归类放在卡片上。 4）出示一副服装店 ――“服装店里有衣服、裙子、裤子，我们也把它们理一下吧” 幼儿把衣服、裤子等分别归类。 幼儿园大班教案 篇2 活动目标： 1、在观察、比较、讨论中，幼儿能学习制作统计图。 2、提高幼儿观察和纪录能力，尝试和同伴共同完成任务。 3、能大胆表达自己的意见，体验统计活动的乐趣。 活动准备： 1、 大黄米、小黄米、青小米、泰国香米、黑米每组各一份。 2、 大黄米、小黄米、青小米、泰国香米、黑米图若干，纸、笔每人一份。 3、 统计示范图。 活动过程： 一、共同探索制作统计表 1、观察教师提供的米，引起幼儿统计兴趣 2、学习按照形状制作统计图，初步了解统计图的特征和制作方法 3、教师指导幼儿纪录圆形米粒和长型米粒的种类 师：大家看看，桌子上的米粒有几种形状？ 圆形的有几种？长型的有几种？ 教师根据幼儿的回答在黑板的大统计表上做纪录，幼儿校对。 4、师：小朋友再观察一下，圆形米粒中有几种颜色？长型的有几中颜色？ 幼儿回答，教师纪录 二、尝试合作制作统计图 1、贴米粒，幼儿将自己喜欢的米粒图片贴在胸前。 2、幼儿尝试制作统计表，根据形状、颜色不同进行统计、纪录 3、教师巡视，个别知道幼儿点数 三、活动评价 1、把各组代表讲述自己的统计结果，并将统计表张贴在黑板上供大家交流欣赏 2、对活动中能大胆说出自己想法，和同伴合作愉快的幼儿进行表扬鼓励。 教学反思： 班上进行米的专题活动，小朋友都很有兴趣，纷纷从家里带来了各种各样的米。一时间， 班上就有了不同质地、不同材料、不同颜色、不同用途的米。为了能让幼儿更清楚地认识，我们组织进行米的分类、统计活动。这个活动设计充分抓住了幼儿心，小朋友面对这么多样的米都很好把它分清楚，并学习了统计纪录，体验到统计活动愉快。教师在主题中善于观察，发现问题，从生活中入手。在教学过程中材料准备的很充足，很具有启发性，而且也留了时间让幼儿充分的认识探索，给了幼儿充分的自由空间。 幼儿园大班教案 篇3 活动目标 1. 培养孩子们的观察力和探究能力。 2. 锻炼孩子们的肌肉。 3. 提高孩子们的审美感。 活动准备 甘油, 洗涤剂, 水, 颜料, 毛笔, 铁砧, 吸管, 糖稀 教学具图片 ■ 活动过程 [导入] 1. 通过唱“吹泡泡”这首歌提高孩子们的注意力。 吹泡泡吹泡泡 泡泡飞呀飞的高 飞到了天空中 问声太阳好 吹泡泡吹泡泡 泡泡飞呀飞的高 飞到了天空中 问声太阳好~你好~ 咦，泡泡不见了[展开]1.谈谈你看过的肥皂泡泡。- 你看过肥皂泡泡吗？在哪儿见到的呢？- 你做过肥皂泡泡玩儿吗？- 玩肥皂泡泡的时候心情怎么样？ 2.一起来玩儿肥皂泡泡吧。 ① 用铁砧做出各种各样的模子。 ② 把甘油和肥皂泡与颜料混在一起。 ③ 把肥皂泡泡吹出来，使它粘在纸上。 ④ 打开音乐，用模子吹泡泡。 ⑤用吸管吹泡泡。 3. 看活动纸，谈一谈。 - 这儿是哪里呢？- 我们大家一起来画一画大海里的泡泡怎么样？ 4. 画一画水滴。 ① 用洗涤剂来稀释颜料。 ② 用毛笔蘸上准备的材料涂在画纸上。 ③ 尽可能的表现出大海里泡泡的样子。 [结尾] ①让孩子们把自己做的作品介绍给朋友们。 ②总结活动。[出示图片] 幼儿园大班教案 篇4 活动目标： 1.探究声音在管状物体里传播的现象。 2.感受声音传播这一科学现象的神奇，体验合作探究的快乐。 3.在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象。 4.发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 活动准备： 1.多段塑料管子、多个塑料弯头、可以塞进塑料管子的布头若干。 2.《声音传播》教学挂图、教师教学资源。 活动过程： 1.引导幼儿用一根塑料管子做“传声筒”，两人一组玩传递