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- 2022-10-02 发布于辽宁
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语文教学反思
语文教学反思1 一、成功之处 1、学中,充分发挥师生双方在教学中的主动性和制造性性,使语文教学在师生公正对话的过程中进行。激发了同学的学习爱好,培育了同学自主学习的意识和习惯,为同学制造了良好的自主学习情境。 2、在教学中努力体现语文的实践性和综合性,努力改善课堂教学,整体争论学问与本事、情感与态度、过程与方法的综合,进行了启发式、争辩式教学。 3、重视了情感、态度、价值观的正确导向,把培育同学高尚的道德情操和健康的审美情趣,构成正确的价值观和进取的人生态度,当作语文教学的重要资料,并把这些资料贯穿于日常的教学工作中去。 4、较好的处理了基本素养与创新本事的关系。在教学中,留意了语言的积累、感悟和运用,留意了基本技能的训练,给同学打下了扎实的语文基础。 5、在教学中,遵循了同学的身心进展规律和语文学习规律,适当选择教学策略,促进了同学语文素养的整体提高。 二、存在的问题 1、在学习语文的过程中,,还需在进展同学的语言本事、思维本事、想象本事和制造本事上下功夫,使同学尽早把握科学的思想方法。 2、进一步引导同学主动进行探究性学习,在实践中学语文。 3、同学的学习方法还需要进一步改善。 4、还需进一步扩展同学的阅读面,借以陶冶
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