中班美术小斑马教案反思.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 中班美术小斑马教案反思 1、中班美术小斑马教案反思　　活动目标：　　1.用撕贴添画的办法，试试表现斑马的不同动态特征。　　2.按照斑马的不同动态，绽开合抱负象并开心的与伙伴共享沟通。　　3.培养幼儿的观看、操作、表述能力，提升幼儿的审美情趣及创新意识。　　4.引领幼儿能用辅助材料丰盛作品，培养他们大胆创新能力。　　5.培养幼儿的技巧和艺术气质。　　活动预备：　　白色铅画纸、事先做好背景的牛皮纸、记号笔、胶棒、活动ppt、记录纸　　活动过程：　　一、情景导入、激活爱好导入　　师：今日，我在教室里发觉了一本魔法书，一起来读一读吧!　　二、观看画面，归纳分析　　1.播放PPT，引领幼儿观看斑马的身体构成提问：魔法书这一页上面的图符表示什么呢?(引领幼儿观看画面，回忆已有阅历)　　小结：本来斑马的身体可以分成四部分(展示图符，归纳总结)头小椭圆形脖子长方形身体大椭圆形腿瘦长方形　　2.阅读步骤图，引领幼儿回忆撕贴步骤和办法导入：接下来我们来看看魔法书的下一页讲了什么?　　提问：这一页你看懂了吗?　　小斑马是怎样做成的呢?你能来说一说吗?(幼儿分组研究，个别回答)3.播放PPT，引领幼儿观看斑马的不同动态导入：魔法书里真好玩，我们来看看下面还讲了些什么好玩的内容。　　提问：这里有两只斑马， 它们的动作一样吗