2015-2016学年七年级英语上册 Starter Unit 2 Whats this in English教案 （新版）人教新目标版.docxVIP

Starter Unit 2　What’s this in English? 第1课时　(1a~2e) 【教目标】 类别 教重点 四会字母 Ii,Ji,Kk,Ll,Mm,Nn,Oo,Pp,Qq,Rr 四会单词 what(pron. adj.)什么　is(v.)是 this(pron.)这;这个 in(prep.)(表示使用语言,材料等)用;以 English(n.)英语(adj.)英格兰的;英语的 that(pron.)那;那个　map(n.)地图 cup(n.)杯子　ruler(n.)尺;直尺 pen(n.)笔;钢笔　orange(n.)橙子 key(n.)钥匙　it(pron.)它 a(art.)(用于单数可数名词前,表示未曾提到的)一(人、事、物) 四会词组 in English用英语 a jacket一件夹克衫 an orange一个橙子 四会句式 —What?s this in English?在英语里这叫什么? —It?s a jacket./It?s an orange.它是一件夹克衫。/它是一个橙子。 重点语法 不定冠词a和an的用法 【课堂导案】 Step 1 热身 1.教师利用实物问 —What?s this in English? —It?s a jacket… 2.根据展示的图片或多媒体课件,检查生预习单词情况并纠正发音。 3.教师在黑板上画出四线三格,让生在黑板上默写字母Ii~Rr的大小写。 Step 2 情景导入 教师展示实物或利用多媒体课件与生对话。 TWhat?s this in English? SIt?s a jacket/key/… TWhat?s that in English? SIt?s an orange.(提醒生注意a/an的不同用法) Step 3 呈现 1.教师使用多媒体课件与生互动完成1a。(1分钟) 2.教2b。教师播放录音,生反复跟读,以多种形式(齐读、小组读、个别读)。教师帮助纠正读音。(2分钟) 3.教1c。教师使用多媒体课件,依次出示物体和对话图片,让生练习。(2分钟) —What?s this/that in English? —It?s a pen/…/It?s an orange. 4.生结对练习并表演对话。(3分钟) 5.教2a。教师播放录音,生跟读。然后,玩字母识别和记忆游戏。教师出示一个字母,让生说出其相邻的字母或其大小写,抢先说对者教师给予表扬。通过此法加深生对Ii~Rr的记忆。(2分钟) Step 4 教与练 1.教师打乱字母顺序,让生重新排序。(1分钟) 2.让生写出大、小写形式。(1分钟) 3.生完成2c,2d部分的练习。教师抽查生完成的质量,并予以点评。(3分钟) 4.教2e。教师让生读这些缩写词,并猜其含义,然后教师讲解。(2分钟) 　　Step 5 问题探究(3分钟) 根据汉语完成句子,每空一词。 　what?‘s,an,orange,in,is,Hello,Hi　 1.这个用英语怎么说? 　What?s　 this 　in　 English?? 2.它是一个橙子。 It?s 　an　 　orange　.? 3.喂,托尼!这是什么? 　Hello/Hi　,Tony! What 　is　 this?? 课堂小结 本课时先字母,后单词和句型,遵循了先易后难的习原则。在重点句型的教中,引入了生活中生所熟悉的物品,使生易于接受。 英文缩略词也是本课教重点,应予以重视。 第2课时　(3a~4d) 【习目标】 类别 教重点 四会单词 spell(v.)用字母拼;拼写 please(interj.)(用于客气地请求或吩咐)请 四会词组 in English用英语 四会句式 —Spell it,please.请拼写它。 —O—R—A—N—G—E. 【课堂导案】 Step 1 热身 1.教师利用实物(上一课时习的单词)提问 TWhat?s this in English? SIt?s a map/… 2.检测生预习单词情况,纠正发音。 Step 2 情景导入 1.教师引导生进入新的语言点“Spell it,please.”。 2.提供图片,让生用上一课时所单词练习对话。 Step 3 呈现 1.使用多媒体让生动手点击填写3a中单词所缺字母。巩固所实物的单词(生自己动手以激发生习兴趣)。听录音检查填写情况。(2分钟) 2.教3a。播放录音,生标出序号。再放录音,生跟读单词。(1分钟) 3.教3c。教师播放录音或利用多媒体课件让生听录音,然后结对练习对话,让2~3对生表演对话。(3分钟) 4.教3d。听录音完成3d任务。(1分钟) Step 4 教与练 1.教3e。教师利用课件逐一展示本单元所的物体。让生练习对话。(2分钟) egAWhat?s tha