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- 约 14页
- 2022-10-24 发布于云南
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26少年闰(rùn)土
课型:合作探究+自我展示
总课时:两课时
学习小主人:
学习目标:
1。认识“闰”“胯”“匾等5个生字,会写“捏“柄“胯”等10个生字,正确读写“祭祀”“毡帽“潮汛”“伶俐”“无穷无尽”等词语。
2。有感情地朗读课文,并背诵第1自然段。读懂课文内容,了解课文所写事情,认识少年闰土的特点,感知作者叙述故事和刻画人物形象的方法.(重点)
3.运用本文抓住人物特点的写法,描述自己身边的一个小伙伴的外貌。
4。结合课文内容,理解重点句段的深刻含义。(难点)
第一站—-自主学习
1。查资料:我所了解到的闰土。
2.我能认真阅读课文,圈画文中的生字、词,弄清字音,利用工具书或联系课文理解难解词的意思。
3.再读课文,我能认真思考课文的主要内容。
4。默读课文,我能在不懂的地方做上记号,并能在课堂上与老师、同学交流解决。
第二站——挑战自我
1.同桌相互检查字词自学情况.
2。我来说说课文的主要内容。
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第三站——合作探究
探究点一:“我”和闰土第一次见面时,闰土
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