《与三角形的线段》教学设计一等奖.docxVIP

1、《与三角形的线段》教学设计一等奖 　　一、内容和内容解析 　　1．内容 　　三角形中相关元素的概念、按边分类及三角形的三边关系． 　　2．内容解析 　　三角形是一种最基本的几何图形，是认识其他图形的基础，在本章中，学好了三角形的有关概念和性质，为进一步学习多边形的相关内容打好基础，本节主要介绍与三角形的的概念、按边分类和三角形三边关系，使学生对三角形的有关知识有更为深刻的理解． 　　本节课的教学重点：三角形中的相关概念和三角形三边关系． 　　本节课的教学难点：三角形的三边关系． 　　二、目标和目标解析 　　1．教学目标 　　（1）了解三角形中的相关概念，学会用符号语言表示三角形中的对应元素． 　　（2）理解并且灵活应用三角形三边关系． 　　2．教学目标解析 　　（1）结合具体图形，识三角形的概念及其基本元素． 　　（2）会用符号、字母表示三角形中的相关元素，并会按边对三角形进行分类． 　　（3）理解三角形两边之和大于第三边这一性质，并会运用这一性质来解决问题． 　　三、教学问题诊断分析 　　在探索三角形三边关系的过程中，让学生经历观察、探究、推理、交流等活动过程，培养学生的和推理能力和合作学习的精神． 　　四、教学过程设计 　　1．创设情境，提出问题 　　问题1 回忆生活中的三角形实例，结合你以前对三角形的了解，请你给三角形下一个定义． 　　师生活动：先让学生分组讨论，然后各小