《亚洲自然环境》教学设计一等奖.docxVIP

1、《亚洲自然环境》教学设计一等奖 　　【教学目标】 　　1.运用地图和相关资料，归纳出亚洲气候的特点。 　　2.认识季风气候的形成过程及季风的利弊。 　　3.举例说明影响气候的因素。 　　4.利用所学的亚洲气候知识来分析非洲的气候分布特征。 　　【教学重点】 　　亚洲气候的分布特点及其影响因素。 　　【教学难点】 　　用不同地理位置的城市的气温曲线和降水量柱状图，分析造成气候差异的主要原因。 　　【教学过程】 　　【导入】师：上次课我们学习了亚洲自然环境的前半部分，这次课我们继续学习亚洲自然环境的后半部分，内容是“亚洲的气候”。在今天学习亚洲的气候内容前，我们先复习一下上节课的知识。下面我们通过抢答的形式来完成这几道复习题。 　　学生通过回答问题对旧知识进行复习。 　　【拓展训练】展示“亚洲大陆沿30°N的地形剖面”图和“北美洲沿40°N的地形剖面”图。 　　师：上面这幅“亚洲大陆沿30°N的地形剖面”图是我们上节课学到的，亚洲地势中间高，东西低。我们现在用我们学过的方法来判断一下北美洲的地势特征。 　　生：北美洲的地势特点是：中间低，东西高，和亚洲相反。 　　【温故知新】师：今天我们要讲的主要内容是亚洲的气候，在分析亚洲气候特点之前我们先来回顾一下关于气候的两个问题。1、气候的两大要素是？2、影响气候的三个因素是？ 　　生：气候的两大要素是：气温和降水；影响气候的三个因素是：纬