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节能工作计划仅供参考 节能工作计划 节能工作安排10篇 时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。我们该怎么拟定安排呢以下是我细心整理的节能工作安排10篇，欢迎大家共享。 节能工作安排 篇1 “节能减排学校行动”是“节能减排全民行动”的重要组成部分。为在全市教化系统组织开展好节能减排学校行动”，特制定本工作安排。 一、指导思想 节能减排是当前建设节约型社会和节约型学校中亟待解决的重大问题，“节能减排学校行动”是“建设节约型学校”工作的重要组成部分。各校要把“节能减排学校行动”与国家发展改委等部门制定的《节能减排全民行动实施方案》以及市教委《关于建设节约型学校的实施看法》中的工作要求相结合，把节能减排工作与教化事业发展相结合，与学校日常教化教学和后勤保障工作相结合，明确相应的工作目标、工作职责和管理人员，加大节能减排的宣扬和教化力度，切实推动“节能减排学校行动”的开展，仔细完成市、区县____明确的节能减排任务。 二、工作目标 （一）提高广阔教化工作者和学生的节约意识，促进老师和学生养成良好的节约习惯，通过自身的实际行动为xxxx市能源节约及生态环境爱护工作做贡献。 （二）督促学校全面实行节能减排措施，建立健全节能环保制度，做好学校发展和校内建设规划、修理改变及日常管理中的节能环保工作，主动创建节约型学校。 （三）促使学校将节能减排作为重要内容，在学生思想道德教化、综合实践活动的开展和校本课程的开发中切实体现节能环保的理念和要求，有意识地将节能减排工作与推动新课程改相结合，从而推动xxxx市新课程改，全面实施素养教化，提高学生节约意识和环境素养。 （四）促进学校采纳各种方式，在广阔师生中开展节能、环保宣扬活动，营造崇尚节约资源、爱惜环境的校内文化氛围。 三、主要任务 （一）进行节能环保学问宣扬 通过开展多种形式的节能减排宣扬教化活动，丰富和充溢广阔师生节能、节水、节地、节粮、节材等方面的节约环保学问。 （二）开展节能环保实践活动 在各级各类学校中开展敏捷多样的实践活动，促进学校、老师和学生将节能减排工作要求落实在日常行为当中，促进全体师生节能减排技能的驾驭。 （三）建立节能减排评价体系 在学校普遍开展节能减排行动的基础上，依据xxxx市教化系统各单位节能减排工作的实际状况，初步建立相应的评价体系和标准，据此对学校节能减排工作进行整体评估。 四、主要内容 开展“节能减排学校行动”要与建设节约型学校的工作结合起来，做好统一规划、突出重点、细心组织、务求实效。 （一）全面实行节能减排措施。 各级各类学校要结合本校实际，强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局动身，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。要建立健全节能环保制度，做好学校发展和校内建设规划，加强基本建设、修理改变及日常工作、学习、生活运行过程中的节能环保管理，严格执行国家节能环保标准，主动采纳新技术、新工艺、新设备，加强节能、节水、环保设备和器具的推广应用，有条件的学校要建设节水和中水运用设施，主动推广绿色照明和智能限制，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、爱护环境。 （二）加强节能减排学问教化。 中小学、幼儿园要仔细落实《一般中学课程标准》、《义务教化课程标准》和《幼儿园教化指导纲要》中关于节约能源、爱护环境等方面的教化教学要求，在学校教化教学中充溢丰富节能、环保教化内容，将节能、节水、节地、节粮、节材等教化内容，以敏捷多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进校内、进课堂，培育学生的勤俭节约、爱护环境意识和主子翁责随意识。 高等学校要在相关课程的教学过程中，结合学科特点和专业课程进行节约资源、爱护环境的教化，在思想____理论课程、公共选修课程、专题讲座中增设节能减排，使学生成为节约资源，爱护环境的自觉实践者。 （三）组织节能减排主题教化活动。 要将节约资源宣扬教化作为学生思想教化的重要内容之一。各级各类学校要依据学生年龄特点，以生动活泼、学生喜闻乐见的形式，组织以节能减排为内容的宣扬教化活动。引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和找寻节能的窍门和方法，熟识要求、宣扬群众、教化自己。 （四）开展节能环保社会实践活动。 依托校内外社会实践活动场所，开展以节能环保为主题的社会实践活动，使学生在实践中学习节能环保学问和方法，驾驭节能环保技能、深化节能环保意识、养成节能环保习惯。 组织学生节能减排科技创新活动，开展高校生节能减排社会实践和科技竞赛，激励学生通过亲身参加实践，为首都节能减排工作做贡献。 （五）营造节能减排校内文化。 各区县要仔细____《教化部关于建设节约型学校的通知》和《教化部关于开展节能减排学校行动的通知》，编写适合大、中、小学宣扬节能环保教化的资料