第11课 近代以来的城市化进程公开课教案教学设计【已经磨好了】.docxVIP

第11课《近代以来的城市化进程》教学设计 宁波市五乡中学 陈欢夸 一、教学理念 《普通高中历史课程标准》（2017版2020年修订）指出：“历史课程的设计，既要注意与思想政治、语文、艺术、地理、信息技术等课程的关联，又要有助于学生对其他课程的学习，力图使其与相关课程发挥整体作用，共同促进学生人文素养的发展。” （P11） 历史解释学业质量水平2的描述为：“能够分析有关的历史结论；能够区分历史叙述中的史实与解释；能够在叙述历史时把握历史发展的各种联系，如古今联系、中外联系等，并将历史知识与其他相关学科如地理、语文、艺术等知识加以联系……”（P42） 本课之主题“城市化”也是一个地理学科的