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秋季幼儿园小班教师个人工作总结 秋季幼儿园小班教师个人工作总结 今为止上班一年有余，在这个新学期的开始，我承担了班上的副班工作，对于没有经验的我来说是一个考验，因为有很多的孩子都没有上过幼儿园，有时和他们交流也都很困难，在班长郝老师的带领下，我们共同开始了新的工作。 在试开园的第一天直面一张张指着过一次面的家长及幼儿心里虑过一丝的紧绷，猜测自己能够无法非政府不好这些活蹦乱跳的孩子们，在班上老师的引导下成功的顺利完成来试开园工作，而且还出众的非政府了接下来的家长开放日和家园同乐会活动。 作为一名新教师在教育教学中，我尽一切的努力准备教具、认真备课，让孩子们喜欢我的课堂、吸引幼儿的注意。可是使出了浑身的力气还是没有达到理想的效果，于是我就虚心请教老教师。班上的老师告诉我，上课要讲究方法，单单准备好课是不行的，关键是要有老师的魅力，用你个人魅力吸引幼儿，当时我不太懂个人魅力，逐渐的我明白了，要用自己的热情、朝气去感染他们，要让孩子们信服你作为老师不能一味的责怪或者是宠爱他们，要奖罚分明，要做到表扬及时、批评及时！现在上课时大部分孩子都能够注意力集中地听讲并且能够积极主动的回答问题。慢慢的我走到了孩子们的中间，生活中当妈妈，学习中当老师，游戏时当伙伴。 当孩子的家长说道孩子变小了，显得听话了那欢乐、那成就感从心里往外涌的。做为一名教师，家长工作也就是重点，在以前的工作中与家长交流的不是太多，所以在新学期的已经开始为了能和家长努力做到紧密的沟通交流，我会在一日对幼儿的观测直观记录下来，比如说孩子喝茶怎么样，呼吸怎么样，游戏时与同伴相处怎么样在下午家长去直奔孩子时就能很自然的与家长交流。经过一个学期的不断不懈努力，已经能主动的与家长沟通交流孩子的在园情况并且对家长明确提出一些培育孩子的方法与建议。在幼儿不入园情况下，及时给家长打电话查问情况，一次给苓孜妈妈打电话获知，苓孜不敢去幼儿园了，但是家长其反问原因也不说道。后来她去幼儿园后我及时的与苓孜沟通交流，最终问及了原因，并且在家园联系手册里把事情说给家长。这个学期中对我最小的引导就是获得了家长的信任与普遍认可！ 工作的同时还需要不断的学习、充电。在这学期中不仅在幼儿园的预约课与教学大比武两次教学活动中认真的选课、备课、说课、上课、反思、总结等都给自己积累了宝贵经验提高自我教学能力；而且按照学期开始制定的计划完成了：1坚持写日记，里面承载了这半年以来的工作状态及全部思想，有成功有失败，有总结有反思。2通过日常生活中给幼儿讲故事学会了四五个有趣的新故事。3利用摘抄的形式吸取了一些比较好的文章片段4学习了两个幼儿舞蹈5整理并打印出了小班的手指操、礼仪三字经、儿歌、歌曲。 我以积极主动的心态资金投入至工作中，不强求个人得失、不埋怨、不分你我，在班上缺乏老师的情况下我会主动承担责任分摊工作任务，在郝老师的指导和助推下我们共同管理班级，顺利完成班级工作。 通过这一年多的工作，很幸运多的学会了很多东西，可以做到独挡一面。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将继续前进，多思、多努力把工作做的更好。虽然我离优秀还有一段距离，但我相信通过不懈的努力很快会做到这些,成为一名优秀的教师。 转眼间，在幼儿园睡了半年了，对于刚返回校园的我来说，这半年的点点滴滴真堪称就是不必要齐备。我班存有31名幼儿，有些幼儿个性活泼开朗，有的内向、正直，有的调皮、调皮，但个性独特，通过一学期的幼儿园生活，每位小朋友都存有非常大进步。本学期各项工作即将完结，我回眸所搞的工作，总结经验，思考严重不足，为以后更好的顺利完成工作。 本学期感觉自己的工作做的不到位，如：卫生、责任心等。希望在以后的日子里可以改正自己的不足，把工作做好，积极参加园内各项活动，不缺勤，服从分配，团结同事。 一、教育工作 1、认真备好每一节课，自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的知识水平，他们的习惯、兴趣，学习新的知识可能遇到的困难，并采取相应的措施，关注全体幼儿、注意个别教育。 2、在一日活动中，教给幼儿初深、直观的生活科学知识经验，培育幼儿单一制解决问题的能力。 3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，有目的的对幼儿进行辅导。 二、安全工作 1、坚持每天的安全教育。 2、强化一日常规各个环节的管理，强化幼儿日常生活的管理，努力做到人至心至，严防意外事故出现。 三、家长共育 1、真挚的看待每一位阴险，积极主动的向每位家长汇报幼儿在园的整体表现，使家长确切的介绍幼儿在园的自学生活，并积极支持和协调我园工作。 2、记录与每位家长沟通的内容，随时了解幼儿的发展情况，并制定适合的教育措施，