中心小学五年级语文上册 第七组 回顾拓展七教案2 新人教版五年级语文上册第七组回.docVIP

回顾·拓展七 【教学目标】 1。交流搜集到的近代中国屈辱历史的资料，激发学生勿忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。 2.交流搜集、整理、运用资料的收获，培养搜集、处理资料的能力。 3。积累词汇，丰富语言的同时，增强爱国主义的熏陶与感染。 4。让学生在展示中相互得到知识、能力、方法等多方面的启迪。 【教学重点】 学习整理和运用资料，使学生初步具备搜集和处理信息的能力。 【教学难点】 要在学生交流搜集、整理资料方法过程中随机训练和规范语言，循序渐进提高口语表达水平. 【教学准备】 1。查阅学生收集的资料，了解学生搜集、整理信息的能力。 2.建议学生整理自己搜集的资料，以便展示. 3。制作随堂课件。 【课时安排】 2课时。 【教学过程】 第一课时 交流平台 一、谈话引入 1。回顾本组课文，激发交流资料的兴趣： 随着本组课文的学习，我们的内心一次次被强烈地撞击着。圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象让我们至今隐隐作痛;“五壮士壮烈豪迈的声音仿佛依然回响在我们耳畔；“我是中国人，我爱中国那饱含深情的语句将我们的双眸润湿。祖国曾经的屈辱,中国民众抗击侵略者的故事，同学们搜集了并条理清晰地整理在了资料积累本上.请同学们拿出自己搜集的资料. 2.交流彼此搜集的资料，教师巡视. 从回顾本组课文内容切入话题，肯定学生搜集的资料，更加激发学生交流资料的兴趣。 二、交流搜