幼儿园幼儿园大班社会活动教案《早起的人》含反思.docxVIP

　　幼儿园是孩子的启蒙课堂，初入校园老师通过丰富的课堂活动来引导孩子们了解掌握知识。幼儿园的教学要考虑到孩子年龄小的特点，结合一些优质的教案能够更好的让孩子参与互动，在自由快乐的氛围下掌握知识。教案一般包含了准备过程、教学目标、互动环节、活动反思等，可以参考借鉴一些优质教学案例。为大家整理了一些幼儿园实验学校优质教案，对于参与幼儿园教学工作的老师有一定帮助，方便大家学习使用。 　　大班社会活动教案《早起的人》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿能清楚完整地表达自己的想法，了解“早起的人”与我们之间的关系，激发幼儿热爱尊重劳动者的情感，主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦，快来看看幼儿园大班社会活动《早起的人》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、了解“早起的人”与我们之间的关系，激发幼儿热爱尊重劳动者的情感。 　　2、能清楚完整地表达自己的想法。 　　3、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。 　　4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 　　活动准备： 　　PPT；录像；幼儿进行前期的调查。 　　活动过程： 　　一、谈话导入 　　1.用一些词汇说说“冬天的早晨”。 　　2.出示时间表，“你是几点起床的”。 　　3.主要提问：在你家里谁是起得最早的人，为什么？ 　　4.归类原因：为家人服务；锻炼身体；上班，等。 　　二、交流 　　1.交流采访的结果，“幼儿园中，谁是早起的人”。 　　2.老师设疑，出示钟点卡“5：00”“4：30”。 　　“猜一猜，谁会在这个时间起床”。 　　3.看录像。 　　重点了解门卫吴叔叔和厨房间阿姨为什么需要这么早起床的原因。 　　说一说：他们在干什么，为什么要这么做。（和我们的关系） 　　4.继续看录像，听听他们是怎么说的。 　　5.主要提问：看了听了这么多早起的人的故事，你有些什么想法。 　　三、经验拓展 　　1.以诗歌《早起的人》小结。 　　2.想一想：这么多早起的人在为我们服务，那么我们该怎么做呢。 　　附：早起的人 　　当天还没亮的时候， 　　当我们还在睡梦中， 　　早起的人已离开温暖的被窝， 　　开始忙碌起来…… 　　看，门卫小吴叔叔 　　挥动扫把，擦拭着滑梯 　　让幼儿园变得干干净净 　　听，厨房间叔叔阿姨们 　　在锅碗瓢盆的交响乐中 　　忙着为小朋友做着美味营养的饭菜 　　保健老师 　　配制着消毒水，巡视着幼儿园 　　关心着每一个孩子的健康与安全 　　校车司机 　　手握方向盘，走街串巷 　　接送着路远的小朋友 　　啊早起的人 　　有了你们 　　我们的生活才变得更快乐 　　有了你们 　　幼儿园的早晨才变得更美丽 　　你们辛苦了，我们感谢你！ 　　教学反思： 　　整个课堂上幼儿表现积极踊跃，能够认真准确的回答我的问题。课后我认真听取了听课老师和辅导员的意见，希望在以后的课堂教学中能够扬长避短，做得更好。 　　小百科：睡觉，一般是指人类睡眠，是人类不可缺少的一种生理现象。