大学语文-教案 10蒹葭教案.doc

教 案 上课日期 课时数 2 第 十 章 第 一 讲 授课名称 蒹葭 课 型 新授课 教学目标 1.了解、掌握《诗经》相关文学常识； 2．准确、流利、富有感情地朗诵全诗，体会诗歌重章叠句的章法特点。 3．品味赏析诗歌美的语言、美的意境、含蓄健康的情感之美。 4.通过本文学习，激励学生拥有坚持不懈、持之以恒的毅力。 教学重难点 1.感受诗歌的音韵美、画面美和情感美。 2.解析诗中“追求者”和“伊人”的形象。 课程思政点 感受《诗经·蒹葭》的美，同时激励学生拥有坚持不懈、持之以恒的毅力。 教法学法 朗读法——通过多种方式的诵读，对本文在音韵上有一定的掌握，同时培养较好的语感； 合作探究法——学生小组内通过对关键字词进行探究，得出结论； 赏析法——学生品味赏析文本韵律美、画面美、情感美； 学以致用法——通过对本文的分析，引导学生拥有坚持不懈、持之以恒的毅力。 参考资料 网络视频资料：配乐朗读、作者介绍、相关微课、慕课 网络资源：《蒹葭》教学设计、优秀教案 《大学语文》金秋萍主编 教学流程 一、创设情景，导入新课 二、预习反馈，夯实基础 三、美读美听，整体感知 四、精读诗歌，赏析内容 五、拓展迁移，升华情感 教学过程