大学语文-教案 1西湖七月半.docx

教 案 上课日期 课时数 2 2 授课名称 西湖七月半 课 型 新授课 教学目标 1．学习本文生动简洁的叙事，白描手法的运用。 2．感受作者在不动声色的描述中表达的情感态度。 3.向作者学习学会与自己的心灵对话。 教学重难点 1．学习本文生动简洁的叙事，白描手法的运用。 2．感受作者在不动声色的描述中表达的情感态度。 课程思政点 向作者学习学会与自己的心灵对话。即使生活不如意，我们也要提醒自己，保留一份诗意在心中。 教法与学法 诵读法、讨论法、合作探究法、比较阅读法 参考资料 《大学语文》 网络有关《西湖七月半》教案课件 教学过程 教学内容 师生互动 一、情感导入，检查预习 （PPT）（PPT展示教学目标） 西湖很美，月半的西湖更美，如果在七月半邀你来赏月，你会有什么感受呢？今天让我们跟随“清雅之士”张岱一起走进七月半的西湖吧！ 二、作者及背景简介 1.作者简介 张岱(1597~1679)，明末清初山阴(今浙江绍兴)人。在明代未曾出仕，一直过着布衣优游的生活。明亡以后，隐居浙江剡溪山中，专心从事著述，穷困以终。《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于明亡入山以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。他的文学创作以小品文见长。文笔清新生动，饶有情趣，风格独特，是晚明小品文集大成者。 张岱作品在艺术上的最突出的特点是善于于极普通、极