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- 2022-10-18 发布于重庆
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* * 第九章 咨询师认证答辩的准备 第一页,共三十三页。 咨询个案报告的撰写 攻击性儿童心理咨询个案报告 一、 基本情况????王XX,男,10岁,小学四年级生,独子。父母均为公司职员,大专文化,家庭基本和睦,无老人同住。 第二页,共三十三页。 二、 主要问题 攻击性行为表现明显,伴交往不良,学习成绩中下。父母主述:孩子在学校经常与同学发生争执,而且时有动手发生,因此同学关系紧张,很少参加团体性活动,显得不合群。与老师很疏远,见到老师不会主动打招呼,并且对老师的批评感到反感,会在课堂上与老师争执。回到家中,与父母话很少,并且爱发脾气,不允许他人摸他的头,即使是亲戚们宠爱的表现,也会生气。因为经常怄气,所以上课注意力不集中,对不喜欢的老师,更不要听课。作业不会,也不会问老师或父母,也不愿意父母管他的功课。因此,学习成绩逐日下降。 第三页,共三十三页。 三、 分析与诊断 (一) 有关测试结果????瑞文筛查性智力测验为126,优秀。注意力检测正常。CPQ(8-18岁儿童人格因素测试,华东师范大学陈国鹏等人修订)及CBCL(4-18岁儿童心理行为量表)结果如下:1. 该儿童的确实存在攻击性和交往不良倾向;2. 该儿童的个性偏外向,有乐群外向的特点,与父母所述的不合群相矛盾,需具体分析原因;3. 该儿童的智力与注意力正常,具有正常的学习能力,成绩下降,
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