新人教版二年级上数学《整理和复习》教案课后教学反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 新人教版二年级上数学《整理和复习》教案课后教学反思  新人教版二班级上册数学《整理和复习》教案课后教学反思 课题：整理和复习教学内容：教材第86、87页，练习二十二第3、4题。教学目标：知识技能〔1〕使同学通过整理和复习，弄清晰本单元都学习了哪些知识，更坚固地理解和掌控这些知识。〔2〕会运用乘法口诀解决简约的实际生活问题。过程与方法通过同学说一说、比一比等活动，培育同学简约的整理、归纳的技能。情感立场与价值观在学习过程中，让同学体验与同伴相互沟通学习的乐趣。教学重、难点：正确、娴熟地进行口算，正确解决生活中的问题。教法与学法：教法：谈话法。学法：小组研讨法。教学预备：每人一张口算纸、一张空白的“九九乘法表”。教学过程：一、小组沟通，整理知识〔1〕昨天老师布置同学们回家对第六单元7、8、9的乘法口诀进行整理和复习，现在请大家在小组内相互沟通一下，小组长做好记录。〔2〕小组汇报，全班沟通。二、巩固联系，发散思维〔1〕发给同学一张空白的“九九乘法表”，写出45道乘法算式。〔2〕计时算。6×7＝9×4＝39+8＝9×9＝64+6＝23－7＝3×7＝4×8＝5×6＝7×9＝8×3＝43+20＝7×5＝6×4＝9×8＝7×8＝8×5＝5×9＝7×7＝2×6＝〔3〕填空。〔〕十二〔〕二十四〔〕×〔〕＝〔〕〔〕×〔〕＝〔〕〔〕×〔〕＝〔〕〔〕×〔〕＝〔〕〔〕十八〔〕四十二〔〕×〔〕＝〔〕〔〕×〔〕＝〔〕〔〕×〔〕＝〔〕〔〕×〔〕＝〔〕〔4〕在括号里填上合适的数。〔〕×833〔〕×5426×〔〕248×〔〕737×〔〕64〔〕×944三、应用拓展，解决问题〔1〕一辆小汽车准坐5人，9辆小汽车能坐多少人？〔2〕红红拿50元去买文具用品，一盒笔芯8元，她买5盒还剩多少元？〔3〕水果店有苹果、梨子、香蕉三种水果，苹果每斤5元，梨子每斤2元，香蕉每斤3元。同学依据以上信息提出不同问题进行解答。〔4〕完成练习二十二第3、4题。四、总结提升通过这节课的学习，你有什么收获。你还有什么不明白的？课后反思本节课的重点是在自主整理乘法口诀表的过程中，培育同学发觉简约规律的技能。先让同学自主探究，小组沟通，然后师生一起总结其中规律。通过找“数字车厢的奥秘”、顺向“开数字列车”、逆向“开数字列车”、找“漂亮的表格规律”等富有情趣的活动，使原本枯燥乏味的数学知识变得生动、鲜活。