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Unitl《Topic3 What class are you in》学案复习0…10,并学习数字11-20
学习目标2,学习如何询问他人的年龄、既级和年级。
重点的短语:How old, What class, in Class Four学习方法自主学习小组合作探究老师讲解
【学习过程】自主学习
(—)用 am is are 填空IKangkang.you Michael?
she Jane? Yes,she.
3 Theyfrom England.
Li Leifrom Yunnan,Chen Ming and Zeng Huifrom Guizhou.
选词填空(Where/Who) is he from?He is from Canada.
(What /Where) is your name?My name is Tom.
(What?Who)is she? She is Maria.
默写出0-10合作探究
(一)你能写出11…20的单词吗?并找出它的规律吗?
可以小组合作探究(二)小组合作试着解决以下问题.
1....岁 8 岁
我8岁多大
你多大了 ?
他多大了?
D.No.they arent审核:初一英语组
D.No.they arent
审核:初一英语组
姓名:
A.Yes,they arentB.No,they are .CYes,these are翻译
TOC \o 1-5 \h \z 这些是铅笔。.
那些是蛋糕。.
他们是桔子吗? .
那些是什么?是书。
SectionD课型:复习课执笔:陈苗
班级:组别:
【学习目标】
掌握元音字母I的发音。
复习本单元的句子和交际用语。
【重点、难点】
掌握元音字母1,0的发音。
What. How引导的特殊疑问句的掌握。
【学习过程】
自主互助学习
归纳整理1.元音字母大、小写o
辅音字母大、小写。
完成self-check 1-3.小组合作完成,教师巡回指导。
合作探究预习交流情况将课前准备的情况与你的同学进行交流
讨论预习中遇到的问题归纳小结
句型Whats...”及其回答Whats this ?这是什么?这一句型同我们学过的Whatzs your name ?属同一类句型。前者 是询问某物是什么?后者是询问某人叫什么名字,但都用What表示问〃什么〃放在句首 来提问,这种疑问句叫特殊疑问名。对于特殊疑问句的回答要直接陈述事实,句子结尾 用降调。
Whats this句型中this是指代所问的这个东西,要指代那个东西则用that (那),回答 时用it代替this或that。如:
Whatsthis?这是什么? Its an E.它是 E。
Whats that?那是什么? Its a B,那是B°---Look ! Whats this ?看这是什么?
…lt,s milk ./lt,s a phone .这是牛奶。/这是一部电话机。
句中的a是不定冠词,放在单数可数名词前,表示“一个(块…)”的意思。如果后边词 的读音以辅音开头,用a,如a desk;如果后边词的读音以元音开头,用an,如an egg, an orange .milk是不可数名词,故前面没有冠词。如:
This is an apple .lt?s a good apple .这是?个苹果。它是,个好苹果。
Is that a Chinese car ?那是一辆中国轿车吗?
No, it isnzt .ltzs an English car.不,它不是。那是一辆英国轿车。
Whats this in English .这用英语怎么说?
in,介词,表示“使用某种语言”。如:in English用英语in Chinese用汉语in Japanese用 日语
【课堂练习】
1. —Spell it, please!
F-l-N-E B. Thanks C. Im OK
2. —Whats this in English?
-Itsorange.
-Its
A. a B. an C.不填
—Whats this in English, Kate?
A. Fine, thanks B. Im OK C. Its a map【要点归纳】想想你在本单元都学了些什么?
【拓展练习】
一、选择方框里的词完成下面对话。
What s、 in this、 an、 am、 it、 It s、 a、
How、 Good、二、英汉词组互译。
1.
A:
_ are you?
B: Fine, thanks.
2.
A:
this?
B: Its A” .
3.
A: Whats this _
English?
B: Itsorange.
4.
A: How are you?
B: 1fine.
5.
A
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