第19课《怀疑与学问》课件 部编版语文九年级上册.pptxVIP

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  • 2022-10-18 发布于湖北
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第19课《怀疑与学问》课件 部编版语文九年级上册.pptx

议论文知识回顾一、议论文的三要素是:论点、论据、论证 。二、(论点)是作者对所论述问题的见解和主张。(论据)是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。(论证)是用论据证明论点的过程。三、论点要正确、鲜明、有针对性。四、论据的两种基本形式是(事实论据)和(道理论据)。五、论证方法主要有:道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证等。怀疑与学问顾颉刚教学目标 学习运用道理论证和举例论证来阐述观点的方法。 理解本文运用分论点层层深入地论证中心论点的写法。认识“怀疑”“思索”对做学问的重要意义。?学习本文明白朴实、简洁准确、通达流畅、长短相宜的语言。作者简介顾颉刚(1893—1980),字铭坚,江苏苏州人。中国现代著名历史学家、民俗学家,古史辨派创始人之一,现代历史地理学和民俗学的开拓者、奠基人。主要著作有《古史辨》《汉代学术史略》等。字音识记程颐( ) 譬如( ) 步骤( ) 懒惰( ) 塾师( ) 大儒( ) 停滞( ) 虚妄( )yípìzhòu shú rú duòwàngzhì 整体感知1.本文的中心论点是什么?作者是如何提出中心论点的?这样有什么好处?本文的中心论点是“治学必须有怀疑精神”。 是借用古代学者的名言提出的。这种写法,既提出了论点,同时学者的名言本身也是一

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