县第二小学二年级语文上册 识字 4《田家四季歌》说课稿 新人教版二年级语文上册识字4田家四季歌说课稿.docVIP

4、 《田家四季歌》说课稿 一、说教材 《田家四季歌》是一首描写田家四季生活的歌谣，不如说是四幅 季节图。而图画又是学生喜闻乐见的表达形式,因而,本课教学设计以 赏图、看图、说图、画图为主体思路，引领学生在图画中识字，在图画 中学词,在图画中朗读,在图画中了解文章内容. 《新课程标准》提 出：语文课程应该培养学生热爱祖国语文的思想感情,应该重视语文的 熏陶感染作用，应着重培养学生的语文实践能力。这篇课文既锻炼了学 生的观察力和想象力,也锻炼了学生的语言表达能力，在实践过程中更 培养了学生对语文的热爱之情。工具性与人文性的统一,是语文课程的 基本特点。“工具性”应着眼于语文课程培养学生运用语文能力的实践 性特点。“人文性”应着眼于语文课程对学生思想情感熏陶感染的文化 功能和课程所具有的人文学科的特点。 二、说学情 二年级的学生年龄小,好动，易兴奋,易疲劳，注意力容易分散. 所以课堂中教师要设置很多环节来努力吸引学生的注意力，提高课堂教 学效率。学生已经初步掌握了一些听说读写的能力，特别爱幻想,但识 字量还不够多,语言积累刚刚起步,理解能力还很弱,所以联系生活实 际激发他们的想象力,美文美读、是他们学习这课的主要成长点。 三、说目标 根据《新语文课程标准》的要求,结合本单元课文训练的意图以及 学生的实际,我确定了以下教学目标： 知识与技能 1。 正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵课文