四小学三年级语文下册第二单元8池子与河流教案新人教版.docVIP

8＊池子与河流 教学目标 1。会认“滔、涯、妇、碌、遵、循、尊、验8个生字。 2。正确、流利、有感情地朗读课文。 3。读懂课文内容，体会河流积极进取的人生态度，明白人也应当在自己的有生之年不断努力,为自己的生命增添光彩的道理。 教学重点 读懂课文内容，体会河流积极进取的人生态度，明白人也应当在自己的有生之年不断努力,为自己的生命增添光彩的道理。 资 料 库 课前搜集：有关克雷洛夫的资料. 教学课时 1课时 教学过程 导入环节 一、新课导入 导入语：同学们，你们知道我国的第一大河是哪条河吗？河流和水池到底有什么区别？ 二、板书课文题目 过渡语：这节课让我们一起学习《池子与河流》，看看它们之间到底发生了什么事. 三、资料分享 有关克雷洛夫的资料。先学环节一、出示自学清单（一） 任务：读通课文，学习生字 读一读：借助课文中的注音大声朗读课文，做到读准字音,读通句子。 标一标：用你喜欢的符号标出生字新词，把你认为容易读错的词语每个读两遍。 新词如下：滚滚滔滔 生涯 忙忙碌碌 遵循 尊敬 应验 容易读错的： 写一写：给每个生字组两个词语（写在生字表下面）,并选择一个生字进行拓展（形近字、名言、诗句等）。 我选择的生字是