2022《幼儿园师德师风工作总结》 6.docxVIP

师德个人经验总结 2020-2021学年度 塑造师德风范，潜心练功。“给孩子一杯水，教师本身就应有一桶水”，此话很 有道理。在幼儿教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是最可 值得依靠的人，你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私 奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象，师德不只是学识问题，更是塑造良好教 师形象的问题。因此对于师德除了要深刻认识其重要性，更关键就是如何去提高自己 的师德。 我觉得我们应该从以下两方面提高修养。 首先，严以律己，注重言行。为人师表，坚持严以律己，增强自身的自控潜力, 控制自己的情绪，始终持续良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作 既是个普通的人，又是个教育者，到了幼儿园就就应把属于个人一切不快和烦恼留在 门外，言谈就应和颜悦色，循循善诱，举止就应优美文雅，表达心灵之美，自己的着 装就应朴素大方得体，贴合幼儿的审美情趣。 其次，培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为 一名幼儿教师更重要的是塑造幼儿的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就显 得格外重要。教师的一言一行深刻的影响着每一个幼儿。 透过师德师风的学习，在以后的工作中我要更进一步认真学习贯彻纲要精神，人遵循幼儿教育心理规律以及幼儿身心开展的特点，努力做好教育工作。 2020年11月