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《药理学》教学大纲 适用药学、药物制剂、临床药学专业 一、课程简介 药理学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科，也是药学与医学之间的桥梁学科。它运用生理学、 生物化学、微生物学、免疫学、药物化学、天然药物化学及药剂学等医学和药学基础理论和知识，阐 明药物对机体（包括病原体）的作用和作用机制、在临床上的主要适应症、不良反应和禁忌症、药物 的体内过程和用法等。 药理学的主要教学任务是阐明药物的作用及作用机制，为临床合理用药、发挥药物最佳疗效、防 止不良反应提供理论依据；研究并开发新药，发现药物的新用途；同时为其他生命科学的研究探索提 供重要的科学依据和研究方法。 本课程教学法以理论联系实际为原则，运用演讲、挂图、电教片、幻灯、投影、录像、实验、示 教、自学等方法，着重培养学生基础理论、基本知识、基本技能，充分发挥教、学双方的作用，全面 实现本大纲规定的课程目标。 本教学大纲是根据（（药理学（第8 版 杨宝峰主编））编写，章节顺序与该书相同。 本课程为药学及药物制剂专业必修课，于第三学年第一学期开设，总学时为112 学时，理论为64 学时，实验为48 学时；6.2 学分。 二、课程目标 （一）基本理论知识 掌握药理学课程中的基本概念、常用名词、术语；掌握各章节药物中具有代表性药物的作用、作 用原理、临床应用、不良反应及其防治，比较其它常用药物的作用特点及应用；了解药物的体内过程 及影响药物作用的因素；运用辨证的科学思维方法，正确应用药物防治疾病；了解本学科的新成就及 新进展。 （二）基本技能 基本掌握药理实验常用的生理生化方法及常用仪器的使用；熟悉常用实验动物的选用，掌握给药 方法及清醒动物和麻醉动物的药效观察方法；了解实验设计原则与数据处理；熟练掌握药理学实验报 告的正确书写方法；熟练掌握处方原则及处方的正确书写。 （三）基本素质 在教学中对学生进行多种能力的培养，即观察实验结果的能力，逻辑思维能力，自学能力，阅读 能力，分析综合能力，描述表达能力等。培养学生热爱党、热爱社会主义，立志献身于医学事业；树 立良好的职业道德，全心全意为人民服务；培养严谨的，实事求是的科学作风。 - 12 - 三、学时分配 单 元 名 称 理论学时 第一章 药理学总论――绪言 1 第二章 药物代谢动力学 3 第三章 药物效应动力学 3 第四章 影响药物效应的因素 1 第五章 传出神经系统药理概论 1 第六章 胆碱受体激动药 1 第七章 抗胆碱酯酶药和胆碱酯酶复活药 1 第八章 胆碱受体阻断药（Ⅰ）-M 胆碱受体阻断药 1 第九章 胆碱受体阻断药（Ⅱ）-N 胆碱受体阻断药 1 第十章 肾上腺素受体激动药 2 第十一章 肾上腺素受体阻断药 2