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人教版初二数学教案 在数学教学中，引导学生变换形式，不断满意学生的好奇心是重要的措施。你有在数学课后写八年级数学教案？来学习它的写法吧。你是否在找正预备撰写“人教版初二数学教案”，下列我收集了相关的素材，供大家写文参考！  #710517#710518人教版初二数学教案3  一、教学目标：  1、理解极差的定义，知道极差是用来反映数据波动范围的一个量  2、会求一组数据的极差  二、重点、难点和难点的突破方式  1、重点：会求一组数据的极差  2、难点：本节课内容较简单接受，不存在难点。  三、例习题的意图分析  教材P151引例的意图  (1)、主要目的是用来引入极差概念的  (2)、能够说明极差在统计学家族的角色——反映数据波动范围的量  (3)、交待了求一组数据极差的方式。  四、课堂引入：  引入问题能够照旧采纳教材上的“乌鲁木齐和广州的气温情”为了更加形象直观一些的反映极差的意义，能够画出温度折线图，这样极差之所以用来反映数据波动范围就不言而喻了。  五、例习题分析  本节课在教材中没有相应的例题，教材P152习题分析  问题1 可由极差计算公式直接得出，由于差值较大，结合此题背景能够说明该村贫富差距较大。问题2 涉及前一个学期统