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PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班教案《头顶球》 上课时，就会有很多的问题会出现，但是这个时候只要有了教案，就算是有了计划，遇到突发情况的时候就能够淡定的应对。每个小朋友都是有自己的想法的，想要让大家安安静静的坐在一起好好听讲，也是非常厉害的！下面是（）我收集整理的幼儿园大班教案《头顶球》，希望带您找到很多的幼儿园教案。  现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《头顶球》》  大班教案《头顶球》适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿在与同伴分组游戏的活动中体验合作的重要性，练习头顶跑球技能，发展动作的协调性、平衡性和耐性，商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐，快来看看幼儿园大班《头顶球》教案吧。  活动目标： 1.练习头顶跑球技能，发展动作的协调性、平衡性和耐性。  2.在与同伴分组游戏的活动中体验合作的重要性。  3.商讨游戏规则，体验合作游戏的快乐。  4.培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。  活动准备： 1.球每人一个。  2.在场地中间画好三条直线（起点和终点）。  活动过程：  一、准备活动。  教师带领幼儿玩球。在玩的时候鼓励幼儿用不同的形式进行玩球活动，并将幼儿觉得好玩的、新奇的玩法告诉其他幼儿。  二、学习新内容：头顶跑球。  1.教师示范头顶跑球，要求幼儿能用头顶稳住球，可以利用小跑的动作将球稳住保持不掉落。  2.幼儿自由练习头顶跑球，教师巡视并指导。  三、游戏活动。  1.将幼儿分成三组，要求每组幼儿按次序沿着线依次从起点到终点头顶跑球。  2.要求前一个幼儿到达终点后下一位幼儿才可以进行，球中途掉落时可以快速捡起继续进行游戏，直到终点为止。.  3.最新完成任务的一组获胜。  四、放松活动。  1.教师总结，点评，给予每一位幼儿的肯定，体验成功的快热。  2.幼儿相互给对方捶背，揉肩做各种按摩动作，体验团结友爱。  3.整理场地，退场。  小百科：在解剖学上是指动物的吻端部分，通常包括脑、眼、耳、鼻、口等器官（所有这些器官都支撑着各种感官功能，如视觉、听觉、嗅觉、味觉）。有些非常低等的动物可能没有头部，但多数两侧对称动物都有头。  更多幼儿园教案延伸读 健康活动顶球_幼儿园教案设计意图:球是幼儿非常喜欢的玩具,但是幼儿的玩法比较单一,有些幼儿曾经看到电视中有人用头顶球玩,所以我选择这个活动来发展幼儿的弹跳能力. 活动目标:  1. 练习原地向上跳起顶球,发展弹跳能力.  2. 初步获得跳的高低与顶球关系的经验.  3. 能积极参与游戏活动.  活动准备:气球若干,分别绑在绳子上,吊球高度略高于孩子身高  重难点：练习原地向上跳起顶球。  活动过程:  1. 介绍玩法,孩子示范.  教师:”场地上吊了许多球,它是给小朋友顶球玩的.每个小朋友站在球的下面,用里向上跳起,用头把球顶起来,跳起来时要对准球顶,落地时轻.谁愿意来做给大家看?”请一名孩子给大家表演,教师在旁指导,保护  2. 孩子顶球.每个孩子找一个高度合适的球,站在球下,孩子双脚跳起顶球,跳一下,顶一下,连续跳,连续顶,孩子顶到了,教师要鼓励,还可指导孩子用力跳起将球顶高一些.  活动延伸:  教师还可将绳子调高,让幼儿跳起击球,发展手眼协调能力和弹跳能力.  活动反思:  幼儿兴趣很浓,也跳得不错,但是个别幼儿还是碰不到球,教师应提醒他双脚离地跳,该活动也比较适合家庭玩.幼儿在多次游戏后,教师可对能力强的幼儿增加高度.幼儿园小班教案《小海豚顶球》  现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《小海豚顶球》》  小班教案《小海豚顶球》适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿喜欢想象、模仿小海豚动作做游戏，学习双脚向上跳跃的动作，发展空间方位知觉，增强合作精神，提高竞争意识，快来看看幼儿园小班《小海豚顶球》教案吧。  【活动目标】  1.学习双脚向上跳跃的动作，发展空间方位知觉。  2.喜欢想象、模仿小海豚动作做游戏。  3.增强合作精神，提高竞争意识。  4.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。  【活动准备】  1.电脑、两只小海豚音乐。  2.小海豚顶球图片、自制体育玩具。  3.小海豚顶球的活动场地。  【活动过程】  一、出示图