幼儿园大班教案《家乡美食》.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班教案《家乡美食》 对教案的整理是非常重要的一个环节，在学校里有一半的时间都是在课堂上度过的。可是怎么样才能够让课堂上的小朋友们都能够活跃互动起来，这时候教案的重要性就体现出来了。我特向您推荐幼儿园大班教案《家乡美食》，希望您看完这篇文章能够找到更多的幼儿园教案。  现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《家乡美食》》  大班教案《家乡美食》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能大胆地用自己的语言进行讲述，了解家乡的美食，萌发爱家乡的情感，激发了幼儿的好奇心和探究欲望，快来看看幼儿园大班《家乡美食》教案吧。  活动目标： 1、了解家乡的美食，萌发爱家乡的情感。  2、能大胆地用自己的语言进行讲述。  3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。  4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的家乡美食。  活动准备： 有关家乡美食的PPT。（惠山油酥、无锡小笼、梅花糕、春卷、开口笑、糖炒栗子、无锡馄饨等）  活动过程： 1、以选“小导游”为由，激发幼儿的兴趣。  师：“小朋友，有一位外国来的小朋友，听说我们无锡是个美丽的地方，而且有很多好吃的东西，过几天啊，她要带朋友们一起来游玩，特地邀请我们中三班的小朋友来当小导游，你们愿意吗？  2、谈话导入，引导幼儿说说自己吃过的好吃的美食。  （1）、你吃过什么好吃的美食呢？  （2）、它是什么味道的？  （3）、你是在哪里吃到的？  3、结合“家乡的美食”的图片，引导幼儿知道一些美食背后的故事。  （1）、出示美食的图片，请幼儿讨论，你吃过上面的美食吗？是什么味道的？  （2）、请个别幼儿介绍自己吃过的美食。引导幼儿用完整的语言表达。  （3）、介绍美食背后的故事。  4、游戏“我是小导游”，帮助幼儿巩固无锡的美食。  儿歌：（齐说）美丽的无锡我们的家，远方的朋友请你来，我来当个小导游，带你去吃好东西，吃什么？（领头人）带你们去吃肉面筋。（齐说）哟，不错，不错，真不错！（师生交换，然后在生生交换做领头人）  5、美食大家尝  师：哇，我们无锡的美食真多呀！除了今天我们知道的美食外，我们家乡还有许多美食呢，回去和爸爸妈妈一起找一找、说一说。现在就让我们一起来品尝一下带来的家乡美食吧！wwW.  小百科：美食，顾名思义就是美味的食物，贵的有山珍海味，便宜的有街边小吃。其实美食是不分贵贱的，只要是自己喜欢的，都可以称之为美食。  更多幼儿园教案我推荐 幼儿园大班教案《家乡的槐花》 本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇“幼儿园大班教案《家乡的槐花》”！  活动目标：  1.通过观察、交流，了解槐花的基本外形特征，感受槐花的形态美。  2.尝试用围绕花茎点画的方法，绘画出疏密不同的槐花图。  3.乐于与同伴交流、分享自己的作品，体验水粉创作的乐趣。  4.对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。  5.培养幼儿良好的作画习惯。  活动重难点：  了解槐花的基本外形特征，感受槐花的形态美。  尝试用围绕花茎点画的方法，绘画出疏密不同的槐花图。  活动准备：  物质准备:槐花若干、PPT制作、水粉颜料（白色、棕色、绿色、玫红色、黄色）、调色盘15个、水粉笔每人两支、毛巾12条、水桶12个、水粉纸若干、音乐等。  活动过程：  一、播放PPT，引导幼儿观察槐花并感受它的美。  1.分散欣赏槐花——近距离观察槐花的外形特征。  师：春天来了，许多花都开了，看，今天老师带来了什么花？你们闻到了什么？让我们走近来看一看。  槐花是什么样的？一朵朵的槐花长在了哪里?它是怎样生长的？一串串的槐花又是长在哪里的呢？  枝条上除了槐花，还有什么？叶子是什么样的？它是怎样生长的？  教师小结：槐花白，槐花香，  围着花茎来开放，  一串串，绿叶藏，  引来蜜蜂采蜜忙。  2.集体欣赏PPT——感知槐花的不同姿态与色彩。  师：周末梁老师还给槐花树拍了一些照片，我们一起来欣赏一下。  仔细看一看，枝条上盛开的槐花有什么不一样？（密与疏）  这是什么花？（红槐花，比较少见）红槐花是什么样的？  带你们走进槐花林看一看，槐树是长什么样的？  教师小结：槐树都有着粗粗的树干，细细的枝条，一