小学体育一年级上学期教案.docxVIP

小学体育一年级上学期教案 一年的教育工作快要结束了，作为一名一年级体育老师，你知道如何写一篇体育一年级上学期教案吗？它能对你的教学工作起到主动的作用，关怀你提升自身的教学质量。你是否在找正预备撰写“小学体育一年级上学期教案”，下列我收集了相关的素材，供大家写文参考！  #836491小学体育一年级上学期教案篇9  活动目标  1、练习夹球跳，增添学生腿部力气。  2、情愿参加体育活动，体验玩球的乐趣。  活动预备：  皮球人手一个录音音乐。  活动经过：  1、预备活动  带着学生练习自编球操：上肢运动，下肢运动，体侧运动，体转运动，跳动运动。  2、供各种不同的球，让学生运用感官，发觉球的外形特征  师：今日有许多漂亮的球宝宝来和我们交伴侣，你们情愿吗(学生自选一个喜爱的球)请你仔细看一看，摸一摸，你的球宝宝长得怎么样等会儿介绍给大家。  师：你们的球宝宝真漂亮，都是圆圆的，都有颜色或花纹，有的硬，有的软，有的大，有的小。  3、学生探究玩球方式  学生自由玩球，鼓舞学生想出多种玩球的方式  师：我们的球宝宝除了漂亮，还有许多本领呢!能够和我们小伴侣做许多游戏，你知道我们用球能够玩哪些游戏吗?请大家看一看，玩一玩。  4、学生逐个介绍自己的玩球方式，其他学生仿照练习。  师：刚刚你是怎么玩的你情愿介绍给大家，让大家一块玩吗?  (1)用手拍着玩的。(教师组织学生集体练习拍球)  (2)把皮球放在地上滚来滚去玩的  (3)把皮球扔高再接住  鼓舞学生练习各种不同的抛接方式，引导学生两人一组练习相互抛接球  5、夹球跳  师：小伴侣们真棒想出了这么多玩球的方式，老师今日也带来了一个新的玩球的方式，你们想看一看，学一学吗?  教师示范：把球夹在两腿之间，然后跳起来，这叫夹球跳。  学生练习2-3次  6、集体游戏：《送球宝宝回家》，稳固夹球跳。  师：今日我们又学习了一项新的本领，如今我们来比比看谁学的。  竞赛规则：分成四队，每队第一个小伴侣动身到终点后，跑回来打下第二个小伴侣的手，哪队先完成任务，哪队就为胜。  7、结束  师：这些球宝宝真好玩，它不仅能够熬炼身体，还是我们游戏时的好伴侣，以后我们能够找出更好玩，更好玩的玩球方式，好吗?  8、放松运动  师：好累啊，跟老师一块放松放松吧!  #836706小学体育一年级上学期教案篇10  教材内容：认真上好体育课  教学目标：  1、引导学生知道体育是一门主要在室外上的熬炼身体的活动课，经过参加丰富的练习活动，能够到达提升身体各种活动能力和增进健康的目的。  2提升学生的主动参加意识，能够和同伴主动合作，友好相处。  3、认识课堂常规，培育学生形成良好的课堂练习秩序。  教学经过：  一、谈话：小伴侣们从上小学起，要学习好几门功课，其中就有体育课，那么，什么是体育课呢?(学生商议?，依次发言)上过幼儿园的小伴侣确定知道，或者大家到操场看看，就会知道——体育课是由老师指导大家做游戏、玩球，或进行走、跑、跳动、投掷、攀爬等各种身体练习活动的课，是熬炼身体的课。  那么，为什么要上好体育课呢?  小伴侣们都喜爱游戏、玩球，进行各种跑、跳、投等竞赛活动，体育课是为了满意大家这种活动心愿的。谁在体育课上能够认真、主动地参加各种各样的练习活动，有刻苦熬炼、不怕困难的精神表现，他的身体确定会更灵敏，动作更加协调;他的跑、跳、投等各种活动能力确定会提升的很快;适应气候转变的能力也强，而且不简单得病。一句话：上体育课是为了熬炼成健康的身体。  二、那么，怎么上好体育课呢?  出示幻灯，边放幻灯边讲解：  1、画面  (1)不迟到、不早退，因故不能上体育与保健课时，要向老师请假。  (2)听到上课铃响后，就到指定场地集合，排队时做到静、齐、快。  2、画面2  学生看幻灯，老师提问，并小结  (1)上课应穿什么服装和鞋子?  小结：应穿便于运动的服装和鞋子。  (2)画面上哪些东西划了“_”?为什么划了“_”?  小结：不佩带小刀等坚硬危险物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴围巾，不戴手套，不穿塑料鞋……  3、画面16  (1)小明练习前滚翻;  (2)怎么突然摔倒了?  (3)原来被自己口袋里的小刀刺伤了。  小结：体育熬炼时