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小学英语教案2022 在教学工开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案要怎么写呢?下列我带来小学英语教案2022精选5篇，希望大家喜爱。  小学英语教案2022篇1  教学目标：  1.能听说、认读eye, face , ear, nose, mouth,这些关于身体部位的单词，并能用英语介绍自己身体的这几个部分  2.初步认识表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出相应的动作。  3.激发学生学习爱好，培育听说习惯和能力。  教学重点：  关于头部的单词eye, face , ear, nose, mouth的学习。  教学难点：  eye, face两个单词的元音因素简单发音不到位，教师可鼓舞学生张大口型，相互检查。mouth一词的尾音发音较难，教师可适当提示学生，留意口型  教学经过：  step 1.warm up and revi-sion 1.greetings :  hello,boys and girls! nice to meet you! sit down please!  step 2.presentation  1.利用多媒体展示学生感爱好的动画人物“大耳朵图图”，让学生与图中人物进行口语沟通let’s say “hello, tutu.”  2.tu tu is so cute.look! this is tutu’s eye.并指着tutu的眼睛介绍。同时引出新单词eye.  a.先让学生倾听录音怎么读单词eye b.再范读教新单词eye(开火车读)  c.让学生拼写这个单词e-y-e  d.老师借助肢体语言，指着自己的眼睛说：this is my eye  e.let’s do.follow me: eye eye唰唰唰(跟着老师一块做动作).3.用同样的方式依次新授新单词：face、ear、nose、mouth  4.powerpoint制作：打开幻灯片后每点击一身体部位就会出现相应的单词。(注mouth一词的尾音发音较难，适当提示学生，留意口型。)  5.认读face、ear、eye、nose、mouth的单词卡片和图片。  step3：practice  1.let’s do:  eye eye唰唰唰ear ear呼呼呼  nose nose闻闻闻  mouth mouth巴巴巴face face拍拍拍  2.i say you do.(老师说，学生快速做相应的动作，然后找一位学生出来做出动作。)  3.play a game  出示多媒体课件，蝴蝶飞哪读到哪，飞到双手拍三下，飞到双脚跺三下，飞到单词读单词。(这种游戏把课堂还给学生，有效激发学生的表现欲望，在轻松而又快乐的气氛中稳固所学学问。)  4.what’s miing?(出示多媒体课件，出示学生感爱好的动物图片，让学生一眼能看出并猜出什么部位没有了。)  5.are you happy?now let’s sing a song: if you’re happy!  6.板书设计：  unit 3 look at me  a let’s learn  小学英语教案2022篇2  “游戏活动”在小学英语教学中的应用随着素养教育的不断深入，英语学习的起始年龄越来越趋向于低龄化。心理学辩论说明：低年级学生学习动机浅近、单一，学习凭爱好;理解力差，仿照力强，留意力集中时间短，易分散;思维详细形象，无意留意占优势。因此，这就要求我们的英语课教学不能一味地灌输语言学问，而应是经过不断地改良教学方式，组织开展丰富好玩的游戏活动，寓学问于游戏中，让学生在听听说说、看看读读、蹦蹦跳跳、唱唱玩玩中爱好盎然地学习英语：让学生在快乐、和谐的气氛中主动取得学问，陶冶情操，进展智力，培育能力。为此，我在小英的教学中作了确定的尝试。  一、创设具有童趣的游戏活动，有利于激发学生主动参加的欲望  比方，我们在教学生打招呼用语时，常用的形式是教师问学生答。久而久之，学生就会感到枯燥、乏味。假若我们换换方式，用学生宠爱的卡通人物头像或者教师装扮成孩子们宠爱的人物形象，如“圣诞老人”，走到孩子们中间，说：Hello,ImSantaClaus,whowanttosaysomethingwithme?然后教师与学生打招呼，这时候，学生们都会格外情愿与“圣诞老人”打招呼，并且还会主动握握“圣诞老人”的手，进行对话，接着