课程改革背景下的学校管理变革.pptVIP

1、规划学校发展 2、营造育人文化 3、领导课程教学 4、引领教师成长[教师学习] 5、优化内部管理 6、调适外部环境 《义务教育学校校长专业标准》 第三十一页，共五十七页。 2、充分运用现代管理与教育技术手段，积极探索总结适应扁平化时代要求的学校管理方法与模式。 绩效工资背景下的教师发展引导。 课程改革过程中的教师专业发展。 信息技术广泛运用中的教师研修。 围绕课程与教学开展的教育科研。 第三十二页，共五十七页。 3、充分尊重时代的多样性和学生发展的多样性，从学生管理的制度设计层面为学生的多元发展提供支持与可能。 要求学生适应学校规范还是学校制度积极促进学生自由全面发展？ 学生在学校的地位排序第几？ 学生的异想天开能够得到教师和学校的鼓励与支持？ 第三十三页，共五十七页。 能够形成变革案例路径 A、广泛征集学生意见建设美丽校园 B、学校各个部门能够都有学生身影 C、学校哪些班级师生关系相当和谐 D、哪些学科有体现校本的诗意课堂 [课程校本化是学校最大的特色] E、教师 发展小组是否已经建立 第三十四页，共五十七页。 第三十五页，共五十七页。 第三十六页，共五十七页。 三、在管理变革中建设实验田 从机遇与挑战中来描绘： 基础教育课程改革背景下 学校管理变革的生动画卷 第三十七页，共五十七页。 《学校管理新视野丛书》华东师范大学出版 ·——《学校文化》 ·——《校本管理研究》 ·——《学校发展战略管理》 ·——《教育财务与成本管理》 ·——《学校管理体系与ISO 9000标准》 ·——《学校人力资源管理》 ·——《校长专业发展》 ·——《学校经营》（品牌管理、战略营销、项目管理、危机管理、绩效管理、管理沟通） 第三十八页，共五十七页。 学校管理中的“五四”运动 （先进的）理念－（良好的）制度－（生动的）实践－（积极的）反思－（权变的）理论这五个要素：可以形成现代学校管理的一种生态链条。 在学校管理中，“教、学、管、研”是类似人体骨骼能够形成骨架的四个环节。 第三十九页，共五十七页。 五要素、四环节围绕“人”这个教育母题而展开的内部运动变化规则和二者互动所构成的现代学校管理学说，犹如人体所进行的血液循环，正是不断推动现代学校改革与发展的强大动力。 第四十页，共五十七页。 李源田 2013.05 真诚期待基础教育实现新的跨越! 课程改革背景下的学校管理变革 第一页，共五十七页。 基础教育课程改革纲要（试行）20条 一、课程改革的目标 二、课程结构 三、课程标准 四、教学过程 五、教材开发与管理 六、课程评价 七、课程管理 八、教师的培养和培训 九、课程改革的组织与实施 第二页，共五十七页。 第三页，共五十七页。 第四页，共五十七页。 今天怎么看教育？ 幼儿教育受到重视，义务教育基础普及。高中阶段快速发展，高等教育已大众化。继续教育得到关注，终身教育升温提速。 教育形势一派大好，持续不断教育问题： 区域差异教育质量，教育结构教育公平。 师资队伍教育科研，理想信念教育价值。 课程改革教育生态，努力办好人民满意。 第五页，共五十七页。 教育在党的十八大报告中 全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高，进入人才强国和人力资源强国行列，教育现代化基本实现。 主要阐述教育目标、教育定位（基石）、发展方针（优先发展全面贯彻双为立德树人建设者和接班人）、实现路径、各级各类教育的分类要求、关注弱势、引导民办、加强队伍建设。 第六页，共五十七页。 如何认识 当前的 学校管理？ 第七页，共五十七页。 A、背景？ 第八页，共五十七页。 多个领域已试水3D打印技术正将科幻带到现实 可“打印”固体建筑的3D打印机 3D打印石膏材制的人像 第九页，共五十七页。 传感网/物联网：新一轮产业变革的重要方向 Page * 移动网：人人互联（网络中的客流） 传感网：物物互联（网络中的物流） 互联网：连接虚拟信息空间（信息挖掘与共享） 传感网：连接现实物理世界（信息获取与感知） 移动网 互联网 物联网 第十页，共五十七页。 Page * 科技创新服务国家重大工程建设 * 中国进入高铁时代 青藏铁路 西气东输 三峡工程 西电