(高考生物)生物学科考试的解题技巧与策略.pdf

（生物科技行业）生物学科 （生物科技行业）生物学科 考试的解题技巧与策略 考试的解题技巧与策略 生物学科考试的解题技巧与策略 生物学科考试的解题技巧与策略 一年一度的高考即将来临 ，如何提高考前冲刺备考质量呢？经过我校多年的研究和探索实践 ，笔 一年一度的高考即将来临 ，如何提高考前冲刺备考质量呢？经过我校多年的研究和探索实践 ，笔 者认为 ：只有通过 细解读 2005年生物学科 《考试大纲》，准确领会命题思想 ，深入研究命题 者认为 ：只有通过 细解读 2005年生物学科 《考试大纲》，准确领会命题思想 ，深入研究命题 的思路和方法 ，才能构建有效的考前冲刺对策。 的思路和方法 ，才能构建有效的考前冲刺对策。 一、命题范围——依纲务本 ，略作微调 一、命题范围——依纲务本 ，略作微调 05年的考纲考试范围的书写次序有些变化 ：2004年以第一册、第二册、选修的顺序 ，05年将三 05年的考纲考试范围的书写次序有些变化 ：2004年以第一册、第二册、选修的顺序 ，05年将三 本教材做了统一整理。 本教材做了统一整理。 05年生物考纲变化、解析与应对 05年生物考纲变化、解析与应对 变化 变化 解析 应对 解析 应对 增加 删减 增加 删减 原核细胞的基本结构 ； 组成生物体的化学元素与 增加的内容 考生在此后的复习中应 原核细胞的基本结构 ； 组成生物体的化学元素与 增加的内容 考生在此后的复习中应 光合作用的过程强调了光 组成生物体的六类化合物 更 贴 近 生 提高推理能力 ，透过现象 光合作用的过程强调了光 组成生物体的六类化合物 更 贴 近 生 提高推理能力 ，透过现象 能在叶绿体中的转换 ； 均删去了 “及其作用”四 活。基础知 看本质。看到一个实验后 能在叶绿体中的转换 ； 均删去了 “及其作用”四 活。基础知 看本质。看到一个实验后 人类基因组研究 ； 个字； 识 源 于 课 就应知道它涉及到的原 人类基因组研究 ； 个字； 识 源 于 课 就应知道它涉及到的原 基因重组 ； 液泡的结构和功能 ； 本 ，但试题 理、规律 ，应该能够独立、 基因重组 ； 液泡的结构和功能 ； 本 ，但试题 理、规律 ，应该能够独立、 单克隆抗体强调单克隆抗 我国生物多样性面临的威 的选材会远 完整地把它设计出来。考 单克隆抗体强调单克隆抗 我国生物多样性面临的威 的选材会远 完整地把它设计出来。考 体的制备、单克隆抗体的 胁及原因； 于课本 ，更 生的读图能力应做到能 体的制备、单克隆抗体的 胁及原因； 于课本 ，更 生的读图能力应做到能