出去看看教学反思.docVIP

出去看看 刚开始踏入幼教这个工作岗位，我空有学问，却只会纸上谈兵。 记得那是一节数学课，我根据教学大纲，苦思冥想，设计了一篇教案，自认为满意时才开始上课。 记得那时还是阳春五月，外面扑鼻而来的花香令我想到用鲜花来做教具让孩子们数数。于是，我画了许多盛开的鲜花，上到我该拿出教具的时候，我说：你们看，外面的鲜花正开的旺盛呢……我一边说一边去拿教具，忽然，我听到身后叽叽喳喳的说话声，和你推我挤的声音，赶紧回头，咦，我的孩子怎么都到外面去了？急忙放下教具追上他们，却看到他们围着花打转，他们正在那里你一句我一句地赞叹着鲜花都多美，讨论着什么花最美。看着那最本真的笑容，听着他们那悦耳的笑声，我的心里也被幸福填满了。 于是，这节课在他们的“搅和”下，由一节数学课变成了科学课。 但是通过这节课，这个小故事，我深切感受到，有的时候自己设计的再好的内容，却不一定会按照我要求的轨迹去完成，只要孩子们在课程中学到他们感兴趣的知识，只要孩子们在快乐中学习，那就是值得的！