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幼教系列资料 PAGE 2 二年级数学教案——除法  一、教学内容：P2~P26  二、教学要求：  1、引导同学经受分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活的亲热联系，并能结合实际操作，体会应用。  2、使同学体验除式与竖式的计算过程，能准确把握商是一位数的除法的竖式书写格式。  3、探究有余数除法的试商方法，体会到余数肯定比除数少的计算方法，体会到余数肯定比除数少。  三、教学重难点：  1、使同学体会除法的意义及除法竖式的计算过程。  2、引导同学在实际操作中体会把一些物品平均分后有余数，体会余数，要比除数小。  3、使同学理解和把握有余数除法的试商方法是本单元教学的难点。  四、教学时数：  5课时  五、教学进度：  第1~2周  除法（一）熟悉竖式  一、教学内容：P2~P3  二、教学目标：  1、引导同学经受分苹果等实际操作，初步体会有余数除法与生活亲热联系。  2、通过引导同学进行实际操作，计算出有余数除法的书写格式，体会余数肯定比除数少。  3、在操作、探究、发