二年级数学教案——认识几百几十几2.docxVIP

幼教系列资料 PAGE 2 二年级数学教案——熟悉几百几十几2  教学内容：课本第14~16页的例题、试一试、想想做做第1~7题  教学要求：通过教学，让同学理解几百几十几的含义，把握它们的读法、写法，加深对千以内数的熟悉。  教学重点：通过教学，让同学理解几百几十几的含义，把握它们的读法、写法，加深对千以内数的熟悉。  教学难点：把握几百几十几的读法、写法。  教具预备：计数器、方块图  教学过程：  一．复习  1．数数。  1）一百一百的数，从100数到1000。  2）一十一十的数，从830数到1000。  2．依据计数器上的拨珠，写数并说说他们的组建。  480、620、790、910  3．揭题：今日我们连续熟悉千以内的数。  （板书：熟悉几百几十几）  二．教学熟悉几百几十几  1．出示例题方块图。  1）指名同学完整的说图意。  2）独立思索一共有多少个小方块，再沟通。  3）同学思索：借助计数器怎么表示？  4）指名借助计数器，讲解。（师补充）  先