二年级数学教案——认识线段.docxVIP

幼教系列资料 PAGE 2 二年级数学教案——熟悉线段  教学目标  使同学经受操作活动和观看线段的过程，会用自己的语言描述线段的  特征，会数线段的条数，会画线段  教学重难点  教学重点：理解线段的特征。  教学难点：查找生活中的线段，数线段。  教学预备  一段线、练习纸  教学过程设计  教学内容  师生活动  备注  一、熟悉线段  二、实际应用  三、画线段  四、全课总结  1、请同学观看左右两组线，你能发觉什么？它们有什么不同？（指出：线有直的，也有弯的，出示幻灯片）  2、请同学拿出一根线，把它任凭摆在桌上，看它是什么样子？这根线有几头？指出：这两头就叫两端。  3、你能把这根线变直吗？，你是怎样变直的？  4、现在象这样两手之间的这一段直的线叫什么？请打开书小伴侣会告知你。这段线叫什么？  5、今日我们就来熟悉：线段（板书课题）  6、特点：请小伴侣再捏住线的两端拉紧现在我们手上拿的是一条。。。（线段）  手捏住的两端就叫线段的两个