二年级数学教案——除法的初步认识.docxVIP

幼教系列资料 PAGE 2 二年级数学教案——除法的初步熟悉  教学目标：  1.通过动手操作使同学了解“平均分”的含义，初步了解“平均分”的方法。  2.培育同学自主探究、合作沟通的力量以及解决问题的方法。  教学留意点：  （1）切忌直接的灌输。要以生活中常见的“每份同样多”的实例和活动情境，让同学建立“平均分”的概念。例如：平均分15个橘子、平均分12瓶矿泉水、平均分10个面包等等。  （2）让同学充分参加“平均分”的实践活动，可通过观看、动手操作、探讨等学习活动，逐步体会除法运算的意义。因为除法概念比较抽象，不易被同学所理解。  （3）留意“平均分”方法的多样性。可以1个1个的分，也可以2个2个的分，还可以3个3个的分。  参考教案：  第二课时[P15、P17]  内容：用平均分解决实际问题[例3、练习三第4、5、6题]  教学目标：  1.使同学初步学会用“平均分”的意义和方法解决简洁实际的问题。  2.通过练习，培育同学动手操作和解决问题的力量。  教学留意点：  （1）让同学弄清情景图中的意思，知道