2023届高考语文一轮复习专题：诗歌的事物形象.docx

2023届高考语文一轮复习专题：诗歌的事物形象 事物形象分析 例1 蝶恋花·送春 朱淑真 楼外垂杨千万缕,欲系青春,少住春还去。犹自风前飘柳絮,随春且看归何处? 绿满山川闻杜宇,便做无情,莫【注】也愁人苦。把酒送春春不语,黄昏却下潇潇雨。 【注】莫:莫非。 上片描写了一个怎样的“垂杨”形象?请简要分析。(6分) 答案： ①上片描写了一个喜爱春天，对春天的归去依依不舍的垂杨形象。②春天来到后，楼外垂杨的千万缕枝条想要把春系住，可见其对春天的喜爱；春天离开后，垂杨不舍春的离去，便飘起柳絮跟随着春要看它回到哪里去。 ③诗人借垂杨含蓄地表达了自己的爱春、惜春之情。 诗歌解读： 楼外垂杨千条万缕，仿佛要拴住这大好的春光，可是春天却只稍稍停留便离去了。只有柳絮仍然在风里飘飞，随着春风要看春归向何处？ 一片碧绿的山野间传来一声声杜鹃的啼叫声，杜鹃即使无情，凄厉的叫声岂不也在为人愁苦。举杯送别春天，春天沉默不语，黄昏时分忽然下起了潇潇细雨。 【作品分析】 《蝶恋花·送春》是宋代词人 \t /item/%E8%9D%B6%E6%81%8B%E8%8A%B1%C2%B7%E9%80%81%E6%98%A5/_blank 朱淑真创作的一首词。这是一首惜春词，词的上片抒发对春天眷恋的感情，下片抒发伤春的感情，全词通过描写外缕垂杨、飞絮缱绻、杜鹃哀鸣、春雨潇潇，构成一副凄婉缠绵的画面，