《劝学》教案++2022-2023学年统编版高中语文必修上册+.docx

愿我们的教育，善待手持戒尺眼中有光的老师； 愿我们的孩子，拥有心怀敬畏不丢信仰的人生。 问渠那得清如许，为有源头活水来 ——《劝学》教学教案 【教学目标】 1.认知目标 （1）了解《荀子》及相关知识。 （2）掌握并积累重要的文言文实词和虚词。 （3）掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。 2.技能目标 （1）反复诵读，整体感知。 （2）理清文章的思路结构，分清各部分之间的关系。 （3）学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生合理论证的能力。 3.情感目标 明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”“坚持”“专一”的道理。 【教学重难点】 （1）积累重要的文言实词虚词； （2）学习以喻代议、寓议于喻的设喻方法和对比论证方法。 【教学方法】提问、思考、讨论、练习、诵读法等 【教学课时】2课时 【教学过程】 新课导入 师：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”你知道这几句话谈论的是什么问题吗？（学生纷纷说自己的理解） 师：是的，是关于学习的诗句。青少年好学，像太阳初升，光芒四射；壮年好学，像中午的阳光，