小学音乐_《健康歌》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

二年级下册《健康歌》 第二单元第一课时教学设计 \t /Health/yinyue/_blank 教学目标： 1、知识目标：理解《健康歌》的全部歌词内容，感受其跳荡的律动，能够随音乐演唱、加上动作进行表演。 2、能力目标：能用自然的声音演唱歌曲，设计歌曲中的同音进行的演唱力度。 3、情感态度、价值观目标：引导学生关注健康，热爱体育运动，知道有关健康的好习惯。教学重点：是鼓励学生参与、编创动作表现歌曲。教学难点：是演唱教学中前半拍休止节奏。教学准备：课件、电钢琴 学具准备：学习任务单 教学过程： 一、律动导入 教师播放音乐《幸福拍手歌》，随音乐带领学生做律动。 二、学唱 学生分成“do re mi”三个小组，小组进行对《健康歌》自学效果的展示（动作编创设计展示）。 听歌曲后，小组汇报 ：歌曲中有谁？在干什么？ 第一次评价 再次聆听歌曲,熟悉歌词。小组汇报： A.歌曲表现了什么内容？B.《健康歌》中告诉你哪些健康小秘诀？ 第二次评价 学生随录音哼唱歌曲第一段，教师提出声音和表情的要求。 随琴跟唱，找出歌曲中的同音乐句，小组汇报