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大班韵律粗心的理发师音乐教案反思 1、班韵律粗心的理发师音乐礁思 故事概梗： 一个顾客来到了一家新开业的理发店理发，由于电视上正播放着一场精彩的球赛，理发师顾着看球把顾客的头发理坏了，接着理发师想出了办法弥补自己的过失。 活动目标： 1.在熟悉乐曲旋律和结构的基础上，能按节奏在规定的乐句中完成相应的动作。 2.尝试用身体动作创编出各种洗头、理发等造型。 3.学习表演，锻炼能力：扮演理发师和扮演顾客的分别能用惊讶、害怕以及生气、愤怒等表情表现出来。 4.在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 5.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 活动准备： 物质准备：音乐剪辑两个版本(分段、完整)、黑板、图谱、假发、半弧形座位摆放。 经验准备：幼儿已练习互相戴假发的经验。 活动过程： 1、完整欣赏音乐。 2、教师讲述故事，并通过图谱助幼儿了解音乐与故事的关系。 (l)出示图谱，讲述故事概。 (2)听音乐看图谱。 师：这段音乐哪里是理发师的呢?第四段说谁的呢7 3、学习理发师的完整动作 (1)教师与幼儿逐段创编A、B、C段音乐动作(洗头、理发、照镜子 (2)幼儿跟音乐完整游戏一次。 (3)学习创编顾客生气、