幼儿园：（5）主题反思—吃得香长得棒”主题反思.doc

主 题 活 动 反 思 实施时间：第13—14周 班级：中三班 主题名称 吃得香长得棒 环境创设 （语言区：吃饭前介绍自己喜欢吃的食物。） （图书角：投放关于美食的书籍） 主题墙照片（1-2张）： （美术角：1.我喜欢的食物。材料：水彩笔、纸。2.披萨。材料:纸盘、粘土、彩笔。3.冰糖葫芦。材料：粘土、冰棒棍、黑卡纸。4.冰激凌。材料：泡沫球、纸、彩色笔、剪刀、黑卡纸） 调整后网络图 反思与 建议 在本月的主题背景下，我们开展了“美食主播”的活动，让孩子们在午餐前介绍美食，从而激发幼儿的食欲，达到光盘效果。 通过孩子们用自己的语言生动的介绍结合集体活动中，对实物营养的解说，孩子们大大改善了挑食的习惯，三分之二的的小朋友都能光盘。家长们对这一接地气的主题也给与了大大的赞。