初中八年级数学浙教版八年级上册(2013)_2.4等腰三角形的判定 公开课.pptVIP

复习引入 1.等腰三角形的两腰相等； 等腰三角形有哪些特征呢？ A B C 2.等腰三角形的两个底角相等,（简称“等边对等角”）； 3.等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合。（简称“三线合一”） 4.等腰三角形是轴对称图形。 请在纸上任意画线段BC，分别以点B和点C为顶点，以BC为一边，在BC的同侧画两个相等的角，两角的终边相交于点A。 1、请量一量，线段AB与线段AC相等吗？ 2、请把你的结果与其他同学的结果进行交流？ 3、你发现了什么？ 4.你能证明吗？ 如果一个三角形有两个角相等， 那么这个三角形是等腰三角形。 即：在同一个三角形中，等角对等边。 C A B 用符号语言表示为： 在△ABC中， ∵ ∠B=∠C （ ） ∴ AC=AB( ） 已知 在一个三角形中，等角对等边 练习1 D 如图,已知∠A=36°, ∠DBC=36°, ∠C=72°,则∠1= ,∠2= , 图中的等腰三角形有 . A B C 1 2 例1 一次数学实践活动的内容是测量河宽，如图，即测量A，B之间的距离。同学们想出了许多方法，其中小聪的方法是：从点A出发，沿着与直线AB成60 角的AC方向前进至C，在C处测得 C=30 ， 量出AC