《经济全球化与对外开放专题复习课》评价反思.docVIP

邝莉斯《经济全球化与对外开放专题复习课》评价反思 教学反思： 本专题是二轮复习《经济专题四 经济全球化与对外开放》，首先让学生知道考试考情，初步了解历年考试试题中频考点，针对今年的时政热点可能的命题趋势。如2016年本专题刚考完对参与国际竞争与合作的意义，今年复习的重点应该落在如何提高对外开放水平，考查经济全球化的影响、对策；结合我国“走出去”战略的实例，分析企业如何应对国际竞争，以及提高对外贸易水平的具体措施）；第二，展示学习目标，针对自己平时复习过程中，针对性地解决复习上的困惑。第三，自查知识，围绕关键词重新构建知识图，在落实好基础，构建立体知识，包括知识的横向和纵向知识。第三，讲练结合，通过学生课堂限时训练后，学生展示做题思考，分析答案的时候，教师起引导作用，引领学生回归知识图，剖析知识，打通知识脉络。第四，学生反思，结合时政热点，练习题和知识图反思，知识的内化及能力的提升。 评课： 本课利用知识体系的构建巩固基础知识，同时结合时政热点，内容新颖，思路清晰，学生在讲练过程中提升能力。 复习备考中能把问题情景化。复习过程中，经济全球化的表述已经与现在状况不同，有些过时，我们应该结合现在的国际形势和中国国情重新解析某些知识理论。给予学生新的情景，讲透概念，贴近学生实际，贴近学生生活。本节课授课老师关注到了最新的动态，提出了“反全球化”的概念，并且能结合时政热点，重新构建材料，让学生重新解读知识，复习会更有效果。