智慧教育典型案例：搭起梧桐木 终引凤凰来.docx

搭起梧桐木 终引凤凰来 －－义乌市春晗学校智慧校园建设案例 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》、《教育部教 育信息化十年发展规划（2011-2020 年）》文件精神，教育信息化必将成为教育方 式的改革主要力量，整个教育行业在云计算、大数据分析、人工智能的参与下将 发生翻天覆地的变化，传统的粉笔+黑板的“大锅饭”式的授课模式随着科技的 进步终将被个性化、精准化的教学方式所替代，义乌市春晗学校在信息化方面做 了很多的尝试，用科学的教育技术改造传统的教学模式，用先进的科技装备提升 粗放的教学管理，促进学校教学资源和教学管理的现代化，用来适应信息化教育 改革大潮的需要。接下来我就对该校所进行的一些信息化建设的项目进行简单的 梳理。 一、案例摘要  该校智慧校园建设主要围绕“智慧安防”、“智慧课堂”和“航空航天”三大 板块做足文章，做出特色，走在前列。“智慧安防”主要包括“门禁管理”和“人 脸识别”两大块，“智慧课堂”主要包括“平板教学”和“空中课堂”两大块，“航空航天”主要包括“无人机”和“模拟飞行”两大块。 义乌市春晗学校智慧校园内容导图 二、案例背景  义乌市春晗学校新校园坐落于浙江省中心镇、义乌市副中心城区——上溪镇，是义乌市乃至全省最新、最大的初中校园，于 2013 年 9 月投入使用，学校投资 规模 1.5 亿，是义乌市信息化四所试点校之一。学校位于 03 省道旁，与黄山八 面厅、陈望道和吴晗故居相邻，四周景色宜人，文化底蕴深厚，传统资源丰富，严格按照省一级达标学校的标准要求进行规划、设计、建设。 该校近几年在数字化校园建设方面有很大的进步，拥有先进的计算机校园网 络，装备了数字监控系统，互联网网络覆盖全校，学校核心交换机使用 H3C-7503 型交换机、ROS 1100AH 核心路由器，校园内主干网采用教育局千兆网络到校，百兆网络到桌面。学校配合平板电脑试点对学校网络进行了校园网络整改，各个 教室都具备网络环境，师生上网获取资源的速度与效率得到很大提高，环境条件 和安全级别得到很大改善，为师生、生生互动交流，信息传递提供稳定优质的信 息流通渠道。 三、实践举措：  (一)智慧安防  1.校园门禁管理让家长更放心  该校在校门口安装了天音校讯通，可以根据学生的信息卡自动记录学生的到 校离校情况，并发短信通知家长，还可在校讯通 APP 上实时观看学生到校视频 片段。在 APP 平台上家长可以即时掌握学校的新动态和通知消息；当遇到突发 状况，又可快速与教师取得联系，还可以通过班级门口的电子班牌，对自己的小 孩发专属的通知消息，让家校沟通随时随地进行，家长更放心。 2.宿舍人脸识别让睡眠更安心  学生宿舍是学生休息的场所，是学生在学校的避风港。本应是让大家最放心 最安全的地方，但是事实恰恰相反，学生宿舍居然成了学校安全事件的高发地之 一，各种校园事件频发，可见依赖传统的人工点名的方式已经不能实时的保证宿 舍人员的安全和考勤问题。 之前该校采用人工考勤的方式，班主任到宿舍进行点名，值周领导监督，宿 舍管理员再次确认，对宿舍的学生进行考勤和签到，这种方式存在着很大的漏洞 安全，首先人脑记忆的局限性，人眼分辨的欠准确性，人员轮班值守的高成本性；其次需要大量的时间来进行，每天晚上基本上都需要进行到 10 点以后，真的出 现问题等到发现的时候，学生都不知道跑到哪里去了。这些问题都制约了学校宿 舍安全防范水平，因此亟需依靠科技手段来提高安全防范水平、提高宿管考勤的 效率和可靠性、降低宿管考勤的人力成本。 海康威视开发的人脸识别宿管系统，可以帮助学校在人力防范的基础上，采 用人工智能的手段，以人脸作为学生的唯一标识，进行宿舍人脸签到，在宿舍进 出口通过人脸识别进行智能签到。学生随到随签，既最大限度的减少非授权外来 人员进入宿舍，同时又提高了宿管考勤的效率性和可靠性。 (二)智慧课堂  1.平板电脑点亮智慧课堂  目前该校常态使用平板电脑教学已经有八年级的 4 个教学班、七年级 8 个教 学班，整体运行情况良好，学生对于电子平板的使用已经非常适应，除了上课时 间外，在课余的时间与老师的互动和提问也非常的频繁，回家后也积极参加优质 教育资源的空中课堂，形成了良好的现代信息化学习环境。 (1) 智慧教育的核心与落脚点在课堂，运用平板电脑结合大数据分析才能精 准掌握学情及个体差异，重塑课堂教学模式与方法，真正实现个性化教学，解决 困扰传统教育个性化教学与规模化教学的难题。 (2)通过互联网虚拟学习环境打破学习时空的界限，实现教育公平化。构建 政府统一管理与运营的教育服务平台，建立优质教育资源共享机制，建成“人人 皆学、处处能学、时时可学”的信息化学习环境，实现全方位学习和终身学习。 (3)通