小学语文_夏夜多美教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《夏夜多美》教学设计 教材分析： 《夏夜多美》是一篇动人的童话故事，它生动地讲述了一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁不小心掉进池塘，在危险时刻，睡莲姑姑弯下腰救它上来，热心的小蜻蜓牺牲休息时间，在萤火虫的带领下，把小蚂蚁送回了家。读了这个故事，我们不仅能感受到夏夜美丽的荷塘夜色，更被小动物们相互关爱的美好品质深深打动。这篇文章文辞优美感人，字里行间都透着一股浓浓的温情，是人文内涵极其丰富的佳作。 学习目标： 1、认识“莲、哭”等13个生字，会写“时”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、体会夏夜之美和助人为乐的精神之美。 教学重点：能正确、流利、有感情的朗读课文。 教学难点：通过多种形式的读，感受夏夜的美，不仅在景，更在心灵。 教学过程： （一）、?课件欣赏，感受“景色美” 一、激趣导入 1、老师发现每个小朋友都坐得直直的，可精神了。所以，老师想给你们讲个故事：蚂蚁妈妈生了四只宝宝，个个都很调皮。这一天呀！他们嚷着让妈妈带他们去公园玩，蚂蚁妈妈实在没办法就同意了，但是有个条件：必须先把今天的生字词学会。小蚂蚁们爽快的答应了。趁妈妈准备生字卡的时候，有只小蚂蚁迫不及待的先溜走了。看，这就是小蚂蚁们今天要认识的生字词，你们想不想陪小蚂蚁一起学？ 2、认读生字： 小组开火车认读词语和生字； 指导书写生字“时”，生在田字格中练习。 过度语：在你们的带动下，小蚂蚁