幼儿园：大班歌唱活动《种瓜》.docx

大班歌唱活动：种瓜 活动目标 ： 1. 感受歌曲中活泼愉悦的情绪，学习按歌词内容创编动作 2. 认识休止符，能完整正确地学唱歌曲 3. 体验与同伴一起表演的快乐 活动准备：节奏卡 X X O | X X O | ，与歌词相对应的图谱 活动过程： 游戏导入，经验铺垫 1.师：“秋天真是一个丰收的季节，你们看，果园里，瓜果香，小朋友们来吃瓜，你最爱吃什么瓜？” 2.引导幼儿用“X .X X X | X X X | 的节奏说出“大南瓜呀大南瓜”等瓜的名称。 3.这么多好吃的瓜果哪里来呀？王老师也种了一棵瓜，请你们仔细地来听一听，我在哪里种了一棵瓜，我是怎么照顾它的？我种的是什么瓜？ 二、欣赏歌曲，熟悉歌词 1. 教师清唱歌曲一遍，提问：我在哪里种了一棵瓜？我是怎么照顾它的？我种的是什么瓜？你是怎么知道的？ 2. 再次欣赏第二遍歌曲（放慢一些节奏，可清唱） 提问：你最喜欢哪一句歌词？（根据幼儿的回答出示相应的图谱） 第三次欣赏：教师将图谱按照歌词顺序排列，一边演唱歌曲一遍。 4. 原来我是这么种瓜的，你们想跟我学种瓜吗？那我们一起来试一试。借助图谱，幼儿跟念歌词2遍 三、学唱新歌 1.教师弹唱歌曲，幼儿尝试着跟唱（要求能连贯地跟唱） 2.重点示范休止停顿处 (1)出示节奏卡 X X O | X X O |，找出有休止符的歌词。 （2)教师轻唱“大南