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电流与电阻的关系重难点设计单
妙招名称
探究电流与电阻的关系
妙招针对的重难点问题
学段
学科
教材版本
章节
针对的
重难点问题名称
初三
物理
实验器材选择
背景介绍
学生在做电学实验时会遇到各种各样的问题,这些问题的解决会对今后分析解决电学实验题非常有帮助。
妙招描述
在探究电流与电阻关系时,实验中会出现更换大一点的电阻后无法调节到要控制的电压,可以怎么解决呢,让学生各抒己见。可以更换最大阻值更大的电阻,可以减小电源电压,可以将控制的电压调高。实验时我们发现更换大一点的电阻后,滑动变阻器的电阻也变大,我们实验时按5Ω、10Ω、15Ω的顺序进行,如果按电阻由大到小会出现这种情况吗?遇到具体实验时该如何选择合适的器材呢?这样提高了解决实际问题的能力。
实施过程
准备:电学实验器材:电源(3节干电池)、电流表、电压表、5Ω、10Ω、15Ω、“20Ω 2A”的滑动变阻器、开关、导线
实验:1.控制1V不变
问题:出现更换大一点的电阻后无法调节到要控制的电压,可以怎么解决呢?
如果按电阻由大到小会出现这种情况吗?
2.控制2V不变
实验顺利进行
进阶练习
1.小刚用图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中,当A.?B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是( )
A. 保持变阻器滑片不动 B. 将变阻器滑片适当向左移动C. 将变阻器滑片适当向右移动 D. 保证电流不变
如图所示,是探究“电流与电阻的关系”实验电路图,电源电压保持3V不变,滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”.实验中,先在a、b两点间接入5Ω的电阻,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为2V,读出并记录下此时电流表的示数.接着需要更换a、b间的电阻再进行两次实验,为了保证实验的进行,应选择下列的哪两个电阻( )
10Ω和40Ω B. 20Ω和30ΩC. 10Ω和20Ω D. 30Ω和40Ω
探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时,我们一般需要先预设一个电压值,实验中保持电阻两端电压为预设值不变,现采用如图所示电路进行探究,器材:学生电源(6V)、 滑动变阻(20Ω,1A)、电流表、电压表、开关、三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω)及导线若干,以下说法正确的是( )
A.要获得三组实验数据,电压预设值范围可以为1.5V~5V
B.要获得三组实验数据,电压预设值范围可以为1V~4V
C.电压预设值越大,在获得三组实验数据过程中,滑动变阻器阻值调节范围越小
D.若实验中电压预设值为2V,要获得三组实验数据,应更换一个最大阻值为30Ω的滑动变阻器
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