二次根式作业练习.docVIP

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2022-11-13 发布于新疆
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二次根式作业练习.doc

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PAGE PAGE 1 二次根式【学习目标】理解二次根式的概念，并会利用它求字母的值或取值范围．【活动过程】活动一阅读课本，并完成课本中的思考后回答下列问题： 1．思考问题中的结果有什么特点？ 2．平方根的性质是什么？在实数范围内，当时，有意义吗？ 3．在课本上画出二次根式的定义，并在关键词下面做上记号．判别下列式子是否为二次根式．，，，，，，，（）． 4．你认为判断一个式子是不是二次根式的关键是什么？活动二自学课本例1，并完成下列练习： 1．求下列各式中x的取值范围．（1）；（2）；（3）；（4）．思考：求的取值范围依据是什么？有哪些注意点？ 1．已知，求的值． 2．已知，求x，y的值．思考：你是利用什么知识，求出x，y的值？自我小结本节课所学内容．课堂反馈 1．下列式子中，是二次根式的是（） A．― B． C． D． 2．下列式子中，不是二次根式的是（） A． B． C． D． 3．已知一个正方形的面积是5 cm2，那么它的边长为 cm． 4．求下列各式中x的取值范围．（1）；（2）． 5．已知a，b为实数，且，求a，b的值．