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4.1《它们有确定的形状吗》同步练习题 【教学目标】 科学知识 知道固体有确定的形状，液体和气体没有确定的形状。 知道液体的表面在静止时一般会保持水平。 科学探究 经历观察、比较、归纳等方法，探究固体、液体、气体是否有确定的形状。 一、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.液体没有固定的形状，在水房接了一盆水后，当静止时液体表面一般会( )。 A.保持水平 B.倾斜 C.不固定 2.下列有关物体形态的说法错误的是( )。 A.水是液体，不可能变成固体 B.水银能够流动，是液体 C.液体、气体的形状都可以改变 3.生活中，人们常常利用( )的特点，确定墙上的两个点是否在一个水平面上。 A.液体可以流动 B.液体有确定的形状 C.液体的表面在静止时--般会保持水平 4.下列说法错误的是( )。 A.固体和气体不能流动，液体可以流动 B.液体和气体没有确定的形状，固体有确定的形状 C.橡皮泥是固体 5.将水从一个容器倒人另一个容器中，水的( )发生了变化。 A.体积 B.质量 C.形状 二、判断题。(正确的画“√”，错误的画“X”) 1.室外的空气没有确定的形状。( ) 2.通过七巧板可以拼成不同的图案，我们能够推断出固体没有确定的形状。( ) 3.将石头放入装水的水槽中，水槽中水的形状不会发生变化。( ) 4.我们在给气球打气时，空气的形